高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(四)4理科综合L答案正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024全国高考仿真模拟卷理科综合(四)
2、2024高考仿真模拟卷四理综
3、2023-2024全国高考仿真模拟卷四
4、2024高考仿真模拟卷4
5、2024年高考仿真模拟卷四答案
6、2024年高考课标全国模拟仿真卷(四)第一轮巩固
7、2024全国高考仿真模拟卷四答案
8、2024年全国高考仿真模拟卷四答案
9、2024全国高考仿真模拟卷四
10、2024年全国高考仿真模拟卷四
4理科综合L答案)
CH应，生成顺式产物，化学方程式为CH,-C-C-CH,+H:/HOOH5)由条件知含有两个一0H,则由峰面积比为9：2：21：结构简式为C(CH3)xC(CH)为HOOH:(6)结合题中信息，合成路线为：CH,CH2CIHC=CNaCH,-C=CHH:CH2 CH2CH,Ni37.(1)检测培养基板灭菌是否合格（或“检测培养基板是否被污染”）(2分)5.1×10(3分)当两个或多个细菌连在一起时，板上观察到的是单个菌落(2分，合理给分)(2)灼烧灭菌法(2分)将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个细菌繁殖而来的菌落(2分，合理给分)(3)刚果红染色法(2分)（以纤维素分解菌为中心的）透明圈(2分)[1)在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空板先行培养了一段时间，以检测培养基板灭菌是否合格；根据题干数据进行计算，1mL水样中的菌落数=(51+49+53)÷3÷0.1X100=5.1X10个，则每升水样中的活菌数=5.1×10×10=5.1×10个；用稀释涂布板法计数时，当两个或多个知菌连在一起时，板上观察到的是单个菌落，所以测定的活菌数目往往比实际数目少。(2)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌法；在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线的目的是将聚集的菌体逐渐稀释分散，以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落。(3)由于刚果红可以将纤维素染成红色，而纤维素的分解产物不能被刚果红染色，所以从池塘中筛选出纤维素分解菌常用刚果红染色法；当纤维素被分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈]38.(1)为基因转移找到了一种运载工具(2分，合理给分)(2)胰岛素(2分)启动子、终止子(2分，答不全不给分)显微注射(2分)(3)放射性同位素标记的含有目的基因（胰岛素基因）的DNA片段(2分)抗原一抗体杂交(2分)(4)大肠杆菌没有内质网、高尔基体等细胞器，不能对胰岛素基因表达产物进行加工(3分，合理给分)[(1)发现质粒有自我复制能力，并可以在细菌细胞之间转移，这可以为基因转移找到了一种运载工具。(2)具体做法是将胰岛素基因与乳腺蛋白基因的启动子、终止子等调控组件重组在一起，通过显微注射法导人哺乳动物的受精卵中。(3)基因探针为放射性同位素标记的含有目的基因（胰岛素基因)的DNA片段；检测目的基因是否表达，可用抗原一抗体杂交法。(4)大肠杆菌是原核生物，原核生物的基因中，没有内含子序列，细胞巾也没有内质网、高尔基体等细胞器，所以转移到大肠杆菌细胞中的新基因，表达的产物通常不能直接发挥作用。]
