天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4英语试题

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人工智能等技术手段吸引学生，但老师发现这些方式很难使学生保持专注。23.B。推断。根据第二段..students often forgot that they were doing math一focusinginstead on finding...how math can be fun.可推知，在课堂中使用图画小说教学时，学生专注于情节而去寻求答案，往往忘记了自己在做数学题，从而使学习变得很愉快。24.A。理解观点，态度。根据第三段can create an engaging learning environment…mostof his students now understand the subject.可推知，Ho认为图画小说可以创造一个引人入胜的学习环境，他的大多数学生能够通过它们理解一些难懂的话题，因此他对这种教学方式持积极态度。25.D。理解具体信息。根据第四段..search through many hours of videos to find the perfectone...could be just what you're looking for.可推知，和网上资源相比，图画小说使学生能够快速地找到合适的材料。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。主要介绍了如何计划一次难忘的野餐活动。26.B。此空设于段中，下文与其存在指代关系。下句中的Tis指代本句内容，即事实上，野餐越来越受欢迎。27.F。此空设于段尾，是个总结句。上文列举了几种野餐的主题，本句总结到这些富有创意的方式可以给你的野餐带来一种特殊的体验。28.E。此空设于段中，与上下文存在并列关系。上句指出有很多的菜单和食谱网站帮助你做计划，本句指出确保你的食物易于运输和食用。29.G。此空设于段中，与上文存在解释关系。上句指出找一个绝佳的野餐地点，本句指出因为一个美丽的地方会让你的野餐更加愉快。30.D。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出在野餐中加入一些简单的乐趣，下文内容围绕本句展开，介绍了具体的做法。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。作者通过善意的传递，教导孙女慷慨与分享的重要性。31.B。根据下文That was what set off my.to share,but I wasn't sure if she was convinced可知，作者的孙女直接"拒绝”了她的建议。32.D。根据下文but I wasn't sure if she was convinced可知，作者"鼓励'孙女分享。33.C。根据下文but I tried to make her have a go at some new.可知，孙女很"挑食"。34.A。根据语境可知，作者让孙女尝试一些新“饭菜”。35.A。根据语境可知，作者"注意到”了独自坐在她们附近的一个人。36.C。根据下文the man paid for our meal upon leaving可知，作者猜测也许"因为那天是感恩节或者“因为”只是觉得作者和孙女很可爱，那个人替她们付了饭钱。37.D。根据下文if that was OK可知，服务员过来向作者和孙女"核实”陌生人替她们付饭钱是否合适。38.B。根据语境可知，作者及孙女“惊讶”于陌生人替她们付饭钱。39.C。根据上文the man paid for our meal upon leaving可知，作者及孙女享用了一顿"免费”午餐。40.B。根据上文可知，她们免费吃了一顿饭，所以作者提议将"好运”传递下去。41.D。根据上文She immediately understood可知，孙女"仔细”寻找，看是否有人需要帮助.42.B。根据下文Lily ran up to her and gave her our lunch money可知，这位老妇人付水果钱