2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷 ZS4(六)6文科综合试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024高考真题
    2、2024年高考考哪几门
    3、2024年六月高考
    4、2024高考模式
    5、2024年高考时间
    6、2024年新高考制度
    7、2024年高考时间是几号
    8、2024年高考趋势
    9、2024年高考制度改革
    10、2023-2024二零二四年高考
中国共产党的领导、人大的职权、政府的职能、人民政协的地位|语符合设问要求即可给分)和作用、公民的政治参与回答本题,要注意设问中“社会各界文化遗产、文化的作用、文化与经济的关系、一切从实际出发力量”这一关键信息,从不同主体角度分析如何将网友们的好第(1)问,首先要分析老屋和文化遗产的关系,然后结合材料分“竹”意变成现实。具体思路如下:析老屋“活”起来的价值,具体思路如下:网友们的好“竹”意主体组织答案老屋和文老屋作为历史文化遗产,是乡发挥党总揽全局、协调各方的化遗产的土文化的重要载体,承载着丰期待尽快将竹资源纳领导核心作用,调动社会各界关系富的历史文化信息入国家发展战略和行中国共产党力量有序参与“以竹代塑”行动计划动,形成合力,推动“以竹代延续了乡村文脉,塑”的建议落到实处老屋“活”起满足了人们对美来,激活了融人文化元素,好生活的需要完善相关法律法规,为“以希望尽快制定相关法文化遗产的呈现出多彩人竹代塑”工作落到实处提供综合价值律及竹质产品行业人民代表大会文风情,焕发出彰显了乡村文化法律和制度保障;坚持民主新光彩新生机标准底蕴,增强了乡村集中制原则,监督政府工作的凝聚力和影老屋“活”科学民主依法决策,建设服起来的综响力务型政府,履行好经济、文政府合价值化、生态建设等服务和监管增强了村民的可以鼓励各地方出台文化认同和文包括补贴…加快促职能从整修老屋到化保护意识进木竹加工产业转型发挥协商民主的重要作用升级人民政协修缮古村…积极建言献策传承“精气神”促进文旅融合,推动了乡相关企业主动承担社会责任村振兴加大“以竹代塑”的宣第(2)问,调用一切从实际出发,实事求是的知识,分析材料中传力度民众提升环保意识、自觉行动S村的具体做法,得出启示,具体思路如下:40.(1)①老屋作为历史文化遗产,是乡土文化的重要载体,承载哲学依据S村具体做法得出启示着丰富的历史文化信息。(2分)②老屋“活”起来延续了乡村文始建于元末明初的S一切从实际出发,实脉,满足了人们对美好生活的需要;(2分)彰显了乡村文化底蕴,要坚持保护和利用村…该村深入挖掘事求是要求我们尊重相结合,立足乡村文增强了乡村的凝聚力和影响力;(2分)促进文旅融合,推动了乡村历史,再现雕版印刷过事物运动的客观规化资源优势,推动乡程,呈现当年生产生活振兴;(2分)增强了村民的文化认同和文化保护意识。(2分)律,从客观存在的事村历史文化创造性状况…旅游观光的(2)一切从实际出发,实事求是要求我们尊重事物运动的客观物出发转化目的地规律,从客观存在的事物出发,(2分)充分发挥主观能动性,与如今这些老屋经过专为乡村历史文化注时俱进,(2分)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。业修缮,融入文化元入新的时代元素,激(2分)加强乡村建设中历史文化保护传承要坚持保护和利用素,呈现出多彩人文活乡村历史文化活充分发挥主观能动相结合,立足乡村文化资源优势,推动乡村历史文化创造性转风情,焕发出新光彩力,使之与当代社会性,与时俱进,把发新生机发展相适应化;(2分)要为乡村历史文化注入新的时代元素,激活乡村历挥主观能动性和尊史文化活力,使之与当代社会发展相适应;(2分)要吸纳社会重客观规律结合一批喜爱优秀传统文要吸纳社会多元主多元主体参与,加强人才培养,增强全社会文化保护传承意识,起来化的人不断聚拢而体参与,加强人才培来…特色民宿等方养,增强全社会文化形成保护合力。(2分)面转型;保护老屋既要保护传承意识,形成(3)示例:①保护传承历史文化,为城乡发展赋能。②文化遗产尽可能…“精气神”保护合力不可再生,加强保护刻不容缓。③保护历史文化资源,守护共第(3)问为开放性试题,注意所写标语要围绕主题,符合字数同精神家园。(任答2条得4分。本问为开放性设问,所写标要求。文科综合答案一54·第7套

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