[高州一模]高州市2024届高三第一次模拟考试(24312C)英语答案

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第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。作者就如何在求职面试中突出自身的协作能力提出了几点建议。36.G.根据本段小标题Don't overdo your“I statements”和设空处前的avoid using too many“I statements.”可知，作者建议在相关的陈述中避免使用太多的“我”。G项中的the firstperson与本段中的I构成同义复现。37.E。根据本段小标题Say“we”and“team”和该段所举事例可知，作者建议我们在面试中应该强调整个团队。E项中的Include other people in your story与设空处后的emphasize those you worked with相互呼应。38.B。作者通过本段指出，在面试过程中要展现出你的团队合作意识，B项中的Talk aboutcollaboration与本段中的Demonstrate to each interviewer how you would like to collaboratewith them or their teams相互呼应。39.「。根据设空处前的内容可知，如果没有导师、主管和其他人的指导，你就不会有今天的成就，对此你得认可。F项内容（因此，记得要强调别人在你职业道路上的帮扶）紧承上文，指出应该如何做。40.C。根据设空处后的You might have a story about a sports team you were on,a play youdirected or a school project you started可知，除了与工作环境有关的经历外，你也可以讲述生活中的其他方面。C项中的other parts of your life与设空处后的a sports team you were on,a play you directed or a school project you started相互呼应。语言知识运用第一节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。文章讲述了热心乘客主动帮助作者刷易通卡支付公交费的暖心故事。41.B。根据there was not enough money stored in it可知，作者在读卡器上刷了一下易通卡后惊讶地发现卡里的钱不够了。42.D。根据only to find I had neither coins nor2 notes可知，作者翻遍钱包，结果发现既没有硬币也没有两美元的纸币。43.A。44.C。根据if they could help me、aS10note和payS10,以及上文语境可知，作者询问其他乘客能否帮她把10美元的钞票兑换成零钱。45.B。根据None could和pay $100 for the short ride of about2 miles可知，作者打算放弃兑换零钱，投币10美元。46.A。根据two people sprang up和下文讲述他们愿意帮助作者可知，应选help。注：springup意为“迅速或突然出现”。47.D。48.C。根据her coin purse和asking me warmly about the amount可知，其中一位穿着优雅的中年女士拿着她的钱包，热心地询问作者需要多少钱。49.A。根据asking me warmly和on her face可知，作者看到她脸上流露出关切的表情。50.B。51.D。根据dug out.EZ-Link card from his backpack和I should always carry two EZ-Linkcards as he did可知，戴眼镜的年轻人从他的背包里翻出一张备用的易通卡，让作者使用。52.C。53.B。根据I should always carry two EZ-Link cards as he did和sensible suggestion可知，年轻人还给作者提了个建议：作者应该像他一样总是带上两张易通卡，这样就不会再遇到不能刷卡这样的问题了。这里的advice和suggestion构成同义复现。54.A。根据I accepted both his card and sensible suggestion可知，年轻人非常真诚，因此作者接受了他的易通卡和合理建议。55.D。根据上文提到年轻人拿出自己备用的易通卡让作者刷卡乘车可知，作者刷卡后向年