安徽省2023-2024学年度上学期九年级第二次过程性评价道德与法治试题

安徽省2023-2024学年度上学期九年级第二次过程性评价道德与法治试题正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【参考答案】(1)不同的人对挫折的认识和态度不同，会尽力做到见义“智”为，既保全自己，又有效制止违法产生不同的情绪感受和行为反应。(2分)犯罪(2)生活中挫折和失败在所难免，我们要增强生命的韧【参考答案】情境一：(1)劝阻妹妹，并主动退出邻居的邮性，勇敢面对挫折和困难；我们要增强自信自强品质；箱。(2分)我们要开发自身潜力，努力做更好的自己等。(6分，每(2)公民的通信自由和通信秘密受法律保护。(2分)点2分)情境二：(1)坚持报警，请警方来处理。(2分)【抓分指导】2022年新课标强调对核心素养的考查，学(2)“加拿大一枝黄花”属于外来人侵物种，我们要自觉生在审题时，要落细落小，对材料和设问的信息要细履行维护国家安全的义务。(2分)化，不能受到常规设问的制约，要学会见招拆招，灵活情境三：(1)不动声色地离开，然后立刻报警。(2分)》运用所学的知识，分析问题，组织答案。如本题与常规(2)要在尽力保全自己的前提下，与违法犯罪作斗争，做考查逆境或挫折的题就有所不同，漫画一强调了遭遇到见义“智”为。(2分)挫折和失败后，如何自信自强，在逆境中成长，所以组【规律总结】近年来，安徽中考第15题情境探究题大多织答案时，要紧扣漫画，不能照搬教材知识，脱离漫画具备两个特征：一是正在进行中的情境，二是要求学生中的寓意和信息。立刻做出行为反应。所以解答情境探究题时，学生应该14.【思路探究本题考查社会主义核心价值观、实千精神、把自己融入情境之中，不忘自己的学生（未成年人）身敬畏生命、自救自护等。第(1)问，要求学生根据徐长份，联系教材的（法律）知识，做出合法合理的行为选择。青的事迹，联系教材中社会主义核心价值观对公民个：16.【思路探究】本题考查创新、生态和文化建设等。第(1)人层面的要求，得出“爱国、敬业”的结论，直接作答即问，根据材料中安徽省在科技创新领域的成就，从创新可。第(2)问，可从多角度分析“把安全留给别人”和“把驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略回答即危险留给自己”，找到分别对应的教材知识，从敬畏生可。第(2)问，根据材料中安徽省在绿色低碳发展方面命、承担责任、服务社会、增强安全防范意识等角度回取得的成就，结合设问中“推进社会发展”的关键词，归答即可。纳绿色低碳发展带来的好处和坚持绿色发展的原因，【参考答案】(1)爱国、敬业。(2分，每点1分)据此回答即可。第(3)问，根据材料中安徽省文旅发展(2)我们要敬畏生命，关爱他人的生命；承担责任，应该的美好前景，结合“文化产业”和“旅游产业”对推动经不言代价与回报；我们要弘扬实干精神，主动服务社济高质量发展和增进民生福祉所起到的作用，运用教会；我们要增强安全防范意识和自我保护能力等。(6材相关知识组织答案即可。第(4)问，对材料四中政府分，答出三点即可)的做法进行点评，需要学生结合前三则材料，仔细分析【抓分指导】简答题的材料一般并不复杂，解题的关键材料四中政府的做法会不会产生不良影响，与前三则在于把握命题者的观点，结合材料中的关键词，找到所材料的做法是否一致，是否符合国家方针政策的精神对应的教材知识，紧扣设问主体，将设问转化为“是什和要求，进行全面分析，肯定正确做法，纠正不恰当或么”“为什么”“怎么样”“怎么办”的设问，再结合材料作错误做法即可。答即可。【参考答案】(1)创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才15.【思路探究】本题考查公民的人身自由、维护国家安全强国战略。(2分，答出两点即可)的义务、善用法律等。情境一，公民的通信自由和通信(2)绿水青山就是金山银山，保护环境就是保护生产秘密受到法律保护，擅自查看他人邮箱是违法行为，小力，改善环境就是发展生产力；坚持经济发展与生态环华应该及时劝阻妹妹，并主动退出邮箱。情境二，“加境相协调，有利于促进经济社会绿色转型；有利于减少拿大一枝黄花”属于外来入侵物种，发现大片“加拿大资源消耗，走可持续发展道路等。(4分，答出两点即可)一枝黄花”要及时报警，这是自觉履行维护国家生态安(3)促进文旅消费，推进经济高质量发展；转变文化产全的义务的表现。情境三，未成年人能力有限，面对歹业发展思路，实现创造性发展；优化经济结构，寻找新徒或犯罪分子，无论是心智还是体力上都不占优势，要的经济增长点；满足人民群众的文化消费需求，促进消ZF道德与法治答案第7页（共16页）