神州智达 2023-2024高三省级联测考试 质检卷Ⅱ(三)3语文答案

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山东中学联盟2021级高三12月全省大联考语文答案及评分标准1.B2.B3.C4.((1分)①鉴赏性接受②审美价值⑨理性检测(客观评价)④提高(指导)【评分标准】每条1分5.(6分)示例-一:认可这现点,①文学创造是一种个体性很强的精神活动,从具体的作品来说,根据歌德创作《维特》的经验,创造是源自于作家个人生存的体验,并未受到具体的文学批评的干预:②消极不当的文学批评会对作家的创作造成干扰,甚至会毁坏的作家的创作力,因此应给予作家自由的不受干扰的创作空间,才有可能诞生伟大的作品。示例二:不认可这一观点,④文学批评的作用是一把双刃剑,它通过对文学创作和文学作品的裹贬评价来实现其影响力,基至有可能影响文学的兴衰。因此,不能只看到它的负面作用,也要看到驼对形成良好批评氛围、引导创作走向,促进文学繁荣发展的积极作用。②文学创作固然是一种个性化的活动,但同时它也在一定程度上不自觉地受到文学批评的影响,而伟大的作品应当是对社会和时代需求的做出回应。可见积极健康的文学批评对于促成伟大作品的出现具有重要意义。【评分标准】观点1分,理由阐释每条3分,其中理论1分,解释2分。总分不超过6分,意思对即可。6.C7.C8.(4分)①打破了常规的叙述方式,有利于形成小说的波澜,如“我”在庆祝幸福上大学的喜宴上回忆有关幸福的故事,吸引读者的阅读兴趣:②回忆中有回忆,使小说的情节更加紧凑,如文中由对两年前幸福的回忆,引出对四年前幸福的回忆:③回忆与现实交错,表现幸福在不同时期的精神风貌,使得人物更为立体,更有利于揭示主题。【评分标准】回答出一条给2分,每条点出回忆的叙述特色1分,好处1分(好处落到情节、主旨、人物、读者等角度也都可酌情给分】·9.(6分)①少年时代,农业社的热火年月,给了幸福学习的机会,他积极向上:②搞科研被批评又不被推荐上大学,幸福一度消沉,自暴自弃:⑨恢复高考,幸福终于考上了大学,他重拾自我,积极有为。【评分标准】每条2分,杭理情节、分析人物个性(心灵轨迹)各1分。10.BDF11.A12.A
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