神州智达 2023-2024高三省级联测考试 质检卷Ⅱ(三)3语文试题

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1、神州智达省级联测2023-2024第一次考试高三语文
2、神州智达省级联测2023-2024第三次考试高三数学
3、神州智达2024高三诊断性大联考(一)
4、神州智达省级联测2023-2024第二次考试高三数学
5、2024年神州智达高三诊断性大联考
6、神州智达2024高三诊断大联考
7、神州智达高三诊断性大联考2024

23:3681令91)@62【高二】金太阳258B|河北省邢台市质检8B.>河北省邢台市名校质检…>河北省邢台市2023-202.根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是(3分)A创意写作中，面向无限广阔的文化产业的工业化生产的创意人才的培养，是培养在广麦园地上的耕耘者。B如果你有坚持文学创作的理想和才能且想读研究生，那么可考虑报考北京师范大学文学创作方向的研究生。C.张清华认为，创意写作的新意和现实意义在于这一领域的人能出游到其他领域，能适应社会各个层面的需求。D.创意写作分化有时代背景的因素，中国社会需要包括作家在内的文学创作者，同时也需要文化创意者。3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A材料一先驳后立，先否定一些学者忽视“创意”的“实用性”等属性的认识和做法，然后指出“实用性”是“独创性”的前提。B.材料一运用举例论证的方法，如举读者可不接受作者的自我表达的例子，论证市场语境下写作不能对读者和消费者提出要求。C.材料二引用张清华、杨庆祥的话，最终目的各不相同：前者是为了论述人才培养的综合性，后者是为了论述写作需要训练。D.材料二运用“总一分一总”式结构，开头总说创意写作的人才“农耕”者、“游牧”者，中间阐释了这两种人才，最后总结。4,材料二有关“游牧”“农耕”的说法非常形象，请简要分析。(4分)5.材料一和材料二都谈到“创意写作”，但内容侧重点不同。请结合材料简要分析。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。永远有多远（节选）铁凝我的这位表妹白大省，她那长大之后仍然傻里傻气的纯洁和正派，常常让我觉得是这世道仅有的剩余。我简直想不出白大省拿什么来作为地“扫楼”的公关资本，或者换个说法，白大省简直就没有什么赖以公关的优势。她相貌一般，一头粗硬的直短发，疏于打粉，爱穿男式衬衫。虽说个子不矮，但是腰长腿短。可是她的“扫楼”成绩在她们销售部还是名列前茅的，凭什么呢白大省？难道她就是凭了由小带到大的那份“仁义”么？凭了她那从里到外的一股子莫名其妙的待人的真情？我领教过白大省待人的真情。那年她念大二，到我们B城一所军事指挥学院参加封闭式的大学生军训。军训结束时，我给她打电话，让她先别回北京，在B城留两天，到我家来住。我的父母一白大省的姨父和姨妈也赶来我家和我们一起吃饭。大家异口同声地说军训使白大省黑了，也结实了。话题由此开始，白大省就对我们说起了她的军训时光。毫无疑问她是无限怀恋这军训的，她详细地向我们介绍地每天的活动，从早晨起床到晚上睡觉，背包怎么打，迷彩服怎么穿，部队小卖部都卖些什么，她们的排长人怎么怎么好，对她们多么严格，可是大家多么服他的气，那排长是山东人，有口音，可是一点儿也不土，你们不知道他是多么有人情味儿啊，别以【高二语文第3页（共8页】·24-258B.扫描全能3