陕西省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)3道德与法治(RJ)试题

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第一单元微专题3创新驱动发展【教材活动设计】建议用时：40分钟教材P22~P23探究与分享：“科技小达人”评选活动更多教材活动设计试题强化练为了让更多同学亲近科技，某校开展了“科技小达人”评选活动，请你积极参与并完成下列任务。√尚》主题活动方案设计步骤见讲册P13创新驱动发展(1)假如让你为本次评选活动设计一个活动方(3)请你概括这些“科技小达人”身上具备的相案，请你列出评选方案的大纲。同品质。经过激烈的角逐，最终有三名同学荣获“科技小达人”称号，以下是他们的获奖海报。“科技小小明小雪小乐达人”活动最后，校长致辞：“我们每一位同学都神奇健康门窗防夹应该向这些‘科技小达人’学习，在生活中多观除油勺水杯手装置察、多思考，下一位‘科技小达人’就是你。”(4)(中考新问法·拟定计划要点)听了校长的作品话，同学们很受鼓舞。请你为同学们成为“科技小达人”拟定几条计划要点。除油勺能神奇健康水通过该装置有效将水杯使喝水变可有效防止中的浮油得有趣，还门窗夹手的作用分离出来，可以鼓励意外发生，高效简便，小孩多喝从而达到保值得推广。水护师生的目的。(2)从这些获奖同学的创造发明中，你获得了(5)(中考新问法·设计宣传标语)请你为本次哪些感悟？活动设计两条宣传标语。》开放类设问方法讲解见讲册P36