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高三2024年全国高考·模拟调研卷(五)5理科综合LN试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年全国高考调研模拟卷四理科综合
    2、2024全国高考调研模拟卷4
    3、2024年全国高考调研模拟试卷四
    4、2024高考模拟调研卷五理综
    5、2024高考调研模拟卷(四)理综
    6、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
    7、2024全国高考调研模拟卷五
    8、2024年全国高考调研模拟卷五理综答案
    9、2024全国高考调研模拟卷四
    10、2024全国高考调研模拟卷
①有机物甲中标“”的碳原子的杂化方式为,1mol甲分子中含有mol。键。②有机物乙中,C、N、O三种元素的第一电离能由大到小的顺序是染色体0③有机物乙的沸点高于有机物甲,其主要原因是☐核DNA(5)嫦娥三号卫星上的PIC元件(热敏电阻)的主要成分一钡钛矿的晶胞结构如图所示。○02hc d e①晶体中一个Ba2+周围距离最近的O2-数目为0●O●Ba细胞类型O②已知该晶体的密度为pg·cm3,阿伏加德罗常数的值为●Ti图2图3NA,则该晶体中Ba2+与Ti+之间的最短距离为pm(1)图1中甲、乙、丙、丁细胞中同源染色体的对数分别是。图1中乙细胞的名O(列出计算式)。称是31.(9分)在适宜的环境条件下,某科研小组探究CO2浓度对甲、乙两种植物幼苗光合作用强度(2)图1丙细胞中染色单体数月是条。图1中的甲、乙、丙、丁细胞分别对应于图2的影响,实验结果如图所示。回答下列问题:CO吸收量(umol-mL-)中的(1)实验中的无关变量有(答出两点)。甲(3)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有为减小无关变量对实验结果造成的影响,这些一乙(用图中字母和箭头表述)。h无关变量应10(4)图3所示细胞能产生的配子的基因型为(2)图中,a点时,限制乙光合作用速率的环境因34.(10分)根据所学知识,请回答下列有关问题200素主要是b点时,在叶绿体中为300C02浓度(mol-mL-)(1)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着C3转化成葡萄糖提供能量的有机物有-10,碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的,叶肉细胞中葡萄糖等有机物氧化分-201(2)DNA分子的复制方式为,其双螺旋结构为复制提供了,通解产生还原氢,该还原氢的作用是过保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确地在亲子代间传递(3)实验发现,300umol·mL-1CO2浓度后继续增加环境中的CO2浓度,乙植物幼苗CO2吸信息。收的速率并未增加,此时限制光合作用速率增加的因素可能是(答出两点)。(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含(4)在上述环境条件下,若将上述实验所用的甲、乙植物幼苗放入同一透明密闭装置中培养,有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体并使装置内C02浓度保持100μmol·mL1,一段时间后,长势较好的是(n个)并释放,则其中含有2P的噬菌体所占比例为2/n,原因是(填“甲”或“乙”)的幼苗,判断的依据是32.(11分)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立遗传的等位基因决定,其中A基35.(12分)某一果蝇品系,红眼和白眼由D-d基因控制,长腿和短腿由B-b基因控制,部分基因编码的酶1可使黄色素转化为褐色素,B基因编码的酶2可使该褐色素转化为黑色素,D因分布如图所示。回答下列问题基因的表达产物能完全抑制A基因的表达,相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。回答下列问题:(1)A基因、B基因和D基因控制生物性状的方式是请利用文字和箭头表示出题干中合成色素的代谢过程:(2)该动物的毛色有黄色、褐色和黑色三种,其中基因型种类最多的是(3)有数对基因型为AaBbdd的雌雄动物杂交多次,产生的子代毛色及其性状分离比是。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F均为黄色,F2中毛色表型出现了黄色:褐色:黑色=52:3:9的数量比,则杂交亲本的组合是(1)正常雄果蝇细胞内一个染色体组可表示为(用图示信息表示),图示雌果蝇正常(4)请选择合适的该类动物作为实验材料,用测交的方法验证三对等位基因的遗传遵循自由有丝分裂后期的细胞中D基因有个。组合定律,要求写出动物的表型及基因型、结果和结论:(2)若基因B(长腿)和b(短腿)能被荧光标记为绿色。某兴趣小组学生对雄果蝇某体细胞进33.(12分)图1中的甲、乙、丙、丁是某同学在研究某动物性腺细胞分裂时,绘制的几个特定时行了荧光标记,用荧光显微镜观察,处于有丝分裂中期的细胞有4个荧光点,甲同学猜测期的细胞示意图。图2中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA分子的数量控制腿长短的基因位于常染色体上;乙同学则认为是另外一种可能,猜测B和b基因位关系而划分的。另一同学在研究某种植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体)大多数如图3所示(注:图中每条染色体只表示出了一条染色单体)。请回答下列(3)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,子代出现了一只白眼雌果蝇。关于上述情况,生物兴问题:趣小组的同学讨论时提出了两种假设:基因突变和染色体结构缺失(注:各型配子活力相同;一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎才致死;雄果蝇缺失眼色基因时存活且表现为白眼)。请帮助该小组同学设计实验,加以验证。①实验思路:②预期实验结果:图1【高三理综第9页(共10页)】24222C【高三理综第10页(共10页)】24222C

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