高三2024届高考冲刺卷(一)1语文(B)答案

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九年级期末调研检为语文试卷知识部分参考答案评分细则一、积累与运用（共23分）1.(共4分)(1)(2分)C(2)(2分)B2.①先天下之忧而忧②后天下之乐而乐③醉能同其乐④醒能述以文者⑤长风，破浪会有时⑥直挂云帆济沧海⑦人有悲欢离合⑧月有阴晴圆缺评分细则：题干指令明确，答案唯一。每空1分，共8分。有错字、漏字、添字，该空不得分。3.(4分)选图1示例：该图由左上、右上的图画，与中线下方的文字信息构成。策马扬鞭的战士，挂灯笼的冬梅，迎春的燕子，与“自强不息”的文案，使得整幅画面洋溢着奋进向上的气息，激学生自强不息，适合用来制作课件。选图2示例：该图由画面中央的文字部分与周边的图画构成。文字部分显示“自强不息”的主题，周边的图示中绘有毛笔、兰花、春燕等与传统文化有关的意象，可以营造优美高雅的氛围，微励学生自强不息，适合用来制作课件。评分细侧：此题答案在图1、图2中任选其一并说明理由，理由需结合图片元素及寓意阐述，不能两者皆写或者答案混淆不清。表明自己选择的是图1或者图2(1分)。推荐图1强调该图由“左上、右上的图画，与中线下方的文字信息构成”(1分)。强调图片有“战士、灯笼、冬梅、燕子”等元素(1分)，有“自强不息”的寓意(1分)。推荐图2强调该图由“中间的文字和周围的图画构成”，文字显示“自强不息”主题(1分)，强调图片有“毛笔、兰花、春燕”等传统文化意象(1分)，有“营造优美高雅的气氛”的寓意(1分)。既表明了自己的选择又将要点解说齐全可给4分，如果表明了选择，解说不充分可酌情扣分，只有选择设有解说不得分。4.(2分)示例：接受磨练，忍受痛苦，才能增长才干评分细则：答案不唯一。要求：①内容围绕“磨难”“成长”。②向式结构与上面示例相似。③用词准确。语句流畅。5.(2分)示例：(1)学海万里勒可渡(2)书山千寻志能攀补充答案：万里学海勒可渡，千寻书山志能攀勒可渡学海万里，志能攀书山千寻勒可渡万里学海，志能攀千寻书山评分细则：每空1分，共2分。上下联写反不得分。有错别字、漏字，关键词写错位置等不得分。6.(3分)示例：(1)成功的喜悦(2)在拼搏奋斗之后不骄撒自满〔3)不停滞不前评分细则：答案不唯一。要求：①内容合理，上下文意衔接。②向式结构一致，运用修辞手法致。③用词准确，语句流畅。二、现代文阅读（共28分)(一)（共16分）7(4分)示例：“我”的父亲发现卖牡蛎的很像自己的弟弟于勒，让母亲去确认，找船长打探情况，最终确认是“我”的叔叔于勒后，父亲带领我们一家逃离，并且改乘其他船只，避免再次遇见他。评分细则：本题共4分，以下4点每答出1点给1分，意思对即可，4个要点都提到即可给满分。①“我”的父亲发现卖牡蛎的很像自己的弟弟于勒：②让母亲去确认，找船长打探情况，最终确认是“我”的叔叔于勒：③母亲让“我”去付钱，“我”给了于勒小费：④父亲带领我们一家逃离，并且改乘其他船只，避免再次遇见他。8.（4分)示例：①运用神态描写，“暴怒”一词将母亲见到于勒后恼怒和厌恶的反应表现得淋漓尽致。②运用语言描写，从“这个贼”到“那个讨饭的”再到“那人”，通过描写母亲对于勒称呼的变化，生动形象地表现母亲见到于勒后的态度。