炎德英才大联考 长郡中学2023年下学期高一期末考试英语试题

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supplies与小标题中的basic food supplies为原词复现关系。39.G。根据本部分的小标题Encourage others to be disaster-ready和设空处后的sharing和encourage your neighbors and community to be disaster-ready可知，本部分的建议是鼓励他人做好灾害防范，G项符合语境，起到了承上启下的作用。G项中的others和disaster--ready分别与小标题中的others和disaster-ready为原词复现关系。40.C。本空为结尾句，对上文进行总结，C项可以起到总结上文的作用，其中的these efforts指代上文提到的为应对自然灾害可以做的一些准备工作。语言运用第一节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是记叙文。由Mei Ling经营的小型中国茶馆成为都市中多元文化融合之美的象征，通过她的智慧与包容，展示了尊重多元文化的力量。41.A。根据上文中的it was a sanctuary,并结合下文中一行人在Jasmine Serenity的愉快经历可知，Jasmine Serenity不仅仅是一个喝茶的场所，它也让各行各业的人们寻找到了一丝慰藉。al1 walks of1ife各行各业的人。42.C。根据下文中的when they walked around the city可知，当一行人在城市中闲逛的时候，他们在偶然之中看到了Jasmine Serenity。43.C。44.D。根据两空之间的the peaceful atmosphere以及下文中的Mei Ling welcomed themwith a warm smile可知，这一行人被Jasmine Serenity散发出的沁人心脾的香味以及安静的氛围所吸引，于是决定进去一探究竟。45.B。根据下文中的As they sat together,.Mei Ling...tea-making可知，Mei Ling邀请这一行人体验茶文化。46.A。根据下文中的offering insights into the art of tea-making可知，Mei Ling分享了一些关于中国俗的故事。47.D。根据上文中的offering insights into the art of tea-making以及下文中的In return,thefriends shared their own cultural anecdotes可知，这一行人被中国文化的多样性深深地吸引。48.B。根据上文中的In return,the friends shared their own cultural anecdotes可知，听完MeiLig的讲述后，大家纷纷分享各自文化中的趣闻，讲述传统与价值观，在茶馆营造出一种积极、活跃的氛围。49.C。根据上文中的Mei Ling.into the art of tea-making、in return,the friends shared theirown cultural anecdotes.traditions and values以及下文中的The teahouse became a melting pot可知，Mei Ling营造出一种相互尊重的氛围，使得人们可以求同存异。文末的differences arenot just accepted也是提示。50.A。根据上文中这一行人在Mei Ling经营的茶馆的经历以及下文中的the friends decided toorganize a cultural fair in Harmony Square可知，受Mei Ling精神的鼓励，他们决定在HarmonySquare举办一次文化市集。5l.B。52.D。根据下文中的help people enjoy the beauty of Chinese art,music,and,of course,tea可知，他们邀请城市里不同文化背景的人们参加，向人们展示各自丰富的文化。Mei Ling也很开心地参加了，向人们展示中国艺术、音乐和茶的魅力。S3.C。根据下文中的drawing people together in a celebration of unity可知，这一市集举办得非常成功。54.A。55.B。根据上文中对一行人在茶馆的描述，特别是Mei Ling encouraged an atmospherebecame a melting pot可知，Mei Ling的茶馆向人们展示了尊重不同文化如何将人们团结在一起，形成一个不仅接受差异，而且张开双臂欢迎差异的社区。