湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年湖北省新高考联考协作体高二下学期期末考试语文
2、2024湖北省新高考联考协作体高二
3、2024年秋季湖北省部分高中联考协作体期中考试高二语文
4、2024年湖北省新高考联考协作体高三起点考试语文试卷
5、2023-2024湖北省新高考联考协作体高二下学期收心考试
6、2024年湖北省新高考联考协作高二上学期期中考试
7、湖北省2024年4月高二联考
8、2024湖北省新高考联考协作体语文
9、2024湖北省新高考联考协作体高二上学期期末考试
10、2024年湖北省新高考联考协作体高二上学期起点考试

材料二：夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔；及其乱也，吾不曰竖、易牙、开方⑥，而曰管仲。何则？竖、易牙、开方三子，彼固乱人国者，顾其用之者，桓公也。顾其使桓公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰竖、易牙、开方三子非人情，不可近而已。鸣呼！仲以为桓公果能不用三子矣乎？仲与桓公处几年矣，亦知桓公之为人矣乎？桓公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者则无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言可以禁桓公之手足耶？夫齐国不患有三子，而患无仲。有仲，则三子者，三匹夫耳。鸣呼！仲可谓不知本者矣！因桓公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。五伯莫盛于桓、文⑦，文公之才，不过桓公，其臣又皆不及仲。文公死晋袭文公之余咸得为诸候之盟主者百有余年。何者？其君虽不肖，而尚有老成人焉。桓公之薨也，一乱涂地，无惑也，彼独恃一管仲，而仲则死矣。夫国以一人兴，以一人亡，贤者不悲其身之死，而忧其国之衰，故必复有贤者而后可以死。彼管仲者，何以死哉？(节选自苏洵《管仲论》)【注】①公子纠：齐桓公之兄长，齐桓公与之争位，最终杀了他。管仲曾是公子纠的家臣。②凉：小小的诚信。③自经：自缢。④归：藏钱的府库。⑤摄：兼任。⑥竖、易牙、开方：齐桓公的三位宠臣。⑦文：指晋文公，春秋五霸之一。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)文公死A晋B袭E文公之余D威E得为诸侯之盟F主G者Π百有余年11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.相，在材料一中的意思是辅佐，与“端章甫，愿为小相焉”一句中的“相”词义相同。B.被发左衽，指头发披散，衣襟向左开，文中代指华夏将沦为文明未开化的夷狄之族。C.弹冠而相庆，含贬义，指“三子”在管仲死后为自己将得到齐桓公的重用而相互庆贺。D.手足，文中借代举动，与成语“情同手足”“手足之情”中的“手足”词义不相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.子贡从一臣不事二主的立场怀疑管仲是个仁者，而孔子则从造福天下百姓的角度肯定了管仲的历史功绩，言外之意认为他有大仁。B.孔子认为管仲“器小”，批评他不俭，家有“三归”且“官事不摄”；还批评他不知礼，在有些生活享受上甚至超越了齐桓公。C.苏洵认为，从源头上考量齐国的成败，成功起于鲍叔而不是管仲，衰败则起于管仲而不是受齐桓公宠幸的竖、易牙等三个奸臣。D.同为春秋霸主，晋文公之才没超过齐桓公，手下大臣又不如管仲，然而在两人死后，晋、齐两国的国运却呈现出截然不同的结果。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。(4分)(2)桓公声不绝于耳，色不绝于目，而非三子者则无以遂其欲。(4分)14.同为批评管仲，孔子与苏洵的批评目的却不相同，请简要说明。(3分)第5页，共9页