云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白白白)语文答案

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大男孩通完话，向我仲出了一只手：“那么”倏忽间，我觉得我已喜欢上了他，竟有点儿不愿握过手一走了之。“先别…我的意思是，咱俩加上微信怎么样？”我这么说时，脸红了。自从我也开通了微信，还是第一次向人提出这种请求。他收回手，意外地张大了嘴，仿佛是在无声地说：“④有必要吗？多此一举了吧？”“我希望交你这个小朋友…”名字我自己都觉得我的话几近于倚老卖老。但话已出口，之后我冲他耳边小声说出了自己的“哈，哈，太像小说了吧？让您高兴一下，我看过您的作品！”他的上身旋转了一下，那是许多人高兴时的肢体语言。我见自己的手机上显示他的网名是“王六郎”，不禁再问：“《聊斋》中那个王六郎？”他说：“对！我特喜欢那一篇。《聊斋》中关于男人之间的情义故事很少，《王六郎》那篇可视为佳作！不多说了，您约的车也该到了，您快到马路那边去吧！要走斑马线，老师别闯红灯哈！”结果我俩并没握一下手。☒6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(选自《人民文学》2023年9期，有删改)如(D/BA.开篇介绍故事发生的时间、地点以及起因，既增加了故事的真实性，也为下文情节的展开做了铺垫。脚B.在得知“我”曾是大学老师后，他的态度变得愈加恭敬，称呼“我”为“您”，且因怕伤“我”自尊而道歉。长C.“我”想跟他加个微信，便先报出了自己的名字，这一举动揭示了“我”怕被他拒绝而尽显真诚的心理。区D.选文以“结果我俩并没握一下手”作结，独句成段，语气表达更加强烈，使“我”的遗憾之情溢于言表。指7.对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)(C)A.句子①中他指出这是“短板”，但又表明“不必在乎”，显示出他的体贴。据B.句子②中的“竟”字，写出了“我”对他不知道区名、街名或路名的惊讶。C.句子③中“我”之所以会感到脸上有点儿挂不住，是因为他说出了事实。御D.句子④是“我”猜想的他的心理活动，表明“我”为自己的唐突而不好意思。8.小说中“我”两次提及《聊斋志异》，分别有什么作用？请简要分析。(5分)答：9.英国作家塞缪尔·约翰逊说：“语言是思想的外衣。”请结合文中画波浪线的部分，简要分析“王六郎”的人物形象。(6分)答：二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：颜回问于孔子曰：“减文仲、武仲孰贤？”孔子日：“式仲贤哉”颜回日：“武仲世称圣人，而身不免于罪，是智不足称也；好言兵讨，而挫锐于都，是智不足名也。夫文仲其身虽殁，而言不柄，恶有未贤？”孔子日：“身殁言立，所以为文仲也，然犹有不仁者三，不智者三，是则不及武仲也。”(节选自《孔子家语》)【高三开学质量检测·语文第5页（共8页）】243577Z