陕西教育联盟2024年高三质量检测卷(三)(243537D)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(四)
2、2023-2024陕西省教育联盟
3、2024年陕西省高三教学
4、陕西省高三教学质量检测卷四2024
5、2024年陕西省高三教学质量检测试题(三)
6、2024陕西高三教学质量检测四
7、2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(二)
8、陕西省高三教学质量检测卷三2024
9、2024年陕西省高三教学质量检测3
10、2023-2024陕西省高三教学质量检测卷

广东省2024届高三“百日冲刺”联合学业质量监测语文试卷考生注意：1.满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：推动构建人类命运共同体是建设新型国际关系的必然要求。面对共同挑战，任何人任何国家都无法独善其身，人类只有和衷共济、和合共生这一条出路。主席强调，各国人民命运与共、唇齿相依。当今世界，没有一个国家能实现脱离世界安全的自身安全，也没有建立在其他国家不安全基础上的安全。只有以相互尊重、公正义、合作共赢原则为基础，才能真正建设符合世界上绝大多数国家和人民所期盼的新型国际关系。推动构建人类命运共同体是弘扬全大类共同价值的必然要求。和、发展、公、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是构建人类命运共同体的价值基础。它具有鲜明的时代性、包容性和普适性，与西方宣扬的“普世价植”有本质区别。长期以来，西方国家把近代西方资产阶级倡导的“自由“民主”“人权”等价值观美化成“普世价值”，以此粉饰他们打着“人权高于主权”“人道主义干预”等幌子干涉发展中国家内部事务的行为。西方所谓“普世价值”宣杨的是西方信奉的宗教、文化及政治制度，具有很强的扩张性、排他性和利己性，已经沦为西方对外谋求强权利益的口号与工具。谋求把西方价值观强加给广大发展中国家，违背了联合国宪章的宗旨和原则，也不符合广大发展中国家的切身利益。落构建人类命运共同体理念直西当今世界最重要的问题，核心是要和不要战争，要发展不要贪穷，要合作不要对抗，要共赢不要单赢，为世界的发展和人类的未来指明了正确方向。构建签人类命运共同体理念是当代中国对世界的重要思想和理论贡献，受到了国际社会的高度评价和热烈响应。构建人类命运共同体已被多次写入联合国文件，产生日益广泛而深刻的国际影响，波已成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。构建人类命运共同体既是历史发展的必然要求，也是国际社会应对共同挑战的现实需要。但必须看到，构建人类命运共同体的进程绝不会一帆风顺。世界上一切进步的力量应当携起手来，团结合作，致力于共同推动构建人类命运共同体。(摘编自徐步《构建人类命运共同体是时代要求历史必然》)【高三“百日冲刺”联合学业质量监测语文卷第1页（共8页）】4247C