吉林省2024届高三2月质量检测语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024吉林省高三第二次调研
2、2024吉林二调语文
3、2024年吉林省重点高中高三第二次月考
4、2024吉林高三质量检测
5、2023-2024吉林省二卷高考语文试卷
6、吉林省2024语文高考试卷二卷
7、2023-2024吉林省高三语文试卷
8、2024年吉林省二模语文
9、吉林市2024高三二调语文
10、吉林省2024高三二模

“我”的一种感受。D.文章朴素自然，在实的叙述中，奔涌着深厚的热情在凡的场景里，展现了深厚的思想。7对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①引用古诗《敕勒川》中的诗句，是为了表现蒙古高原的旷远、辽阔和富饶。B句子②和④两次提到唱歌人的态度“是很严肃的”，突出了唱歌人的形象和心理。C.句子③将“蒙古的歌”比作“一朵灰色的花，形象生动，活画出了“我的感受。D.句子⑤表达了俄国人对鲁钝而朴质的蒙古人那种含蓄的情感表达方式的认同。8.文中画波浪线的句子“就意义说，这是一首很好的歌呀”蕴含着多重情感内涵。请加以梳理概括。(5分)●9读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：歌生命·哲思；乙组提出一个关键词：抑扬。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)二、古代诗文阅读35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。楚文王伐邓，使王子革、王子灵共据菜。二子出采，见老丈载春，乞焉，不与，搏而夺之。王闻之，令皆拘二子，将杀之。大夫锌曰：“取畚信有罪，然杀之非其罪也，君若何杀之？”言卒，丈人造军而言曰：“邓为无道，故伐之。今君公子搏而夺吾畚，无道甚于邓。”呼天而号。君闻之，群臣恐。君见之，曰：“讨有罪而横夺，非所以禁暴也：恃力虐老，非所以教幼也：爱子弃法，非所以保国也：私二子，灭三行，非所以从政也。丈人舍之矣，谢之军门之外耳。”楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也，而释之。子文召廷理而责之曰：“凡立廷理者，将以司犯王令，而察触国法也。夫直士持法，柔而不挠，刚而不折。今弃法而背令，而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。岂吾有营私之意也？何廷理之驳于法也？吾在上位，以率士民，士民或怨，而吾不能免之于法。今吾族犯法甚明，而使廷理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明著于国也。热一国之柄而以私闻与吾生不以义不若吾死也。遂致其族人于廷理，曰：“不是刑也，吾将死。”廷理惧，遂刑其族人。成王闻之，不及履而至于子文之室，曰：“寡人幼少，置理失其人，以违夫子之意。”于是黜廷理而尊子文，使及内政。国人闻之曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：“子文之族，犯国法程。廷理释之，子文不听。恤顾怨氓，方正公。”楚庄王之时，太子车立于茅门之内，少师庆逐之。太子怒，入谒王曰：“少师庆逐臣之车。”王曰：“舍之。老君在前而不逾，少君在后而不豫，是国之宝臣也。”(节选自刘向《说苑·至公》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)执A一国B之柄⊙而以①私闻目与吾生目不以义日不若回吾死也。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.伐，文中指攻打、攻伐，与《<老子>四章》中“自伐者无功”的伐”含义相同。B谢，此指谢罪、赔罪，与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”含义相同。C.令尹，春秋战国时楚国的执政官名，相当于宰相，《屈原列传》中子兰曾任此职。5