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安徽鼎尖教育 2024届高一2月开学考语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、安徽省鼎尖教育试卷高一2024
    2、2023-2024安徽鼎尖教育联考高一
    3、安徽2024学年鼎尖名校高二期末考试
    4、安徽鼎尖名校2024高二联考
    5、2024安徽鼎尖教育高三10月联考
    6、2023-2024安徽省鼎尖教育高三八月
    7、2023-2024安徽省鼎尖教育试卷答案
    8、2023-2024安徽省鼎尖教育试卷高一英语
    9、2023-2024鼎尖名校联考安徽
    10、2023-2024安徽鼎尖教育十一月考卷答案
叩之A以小者B则小鸣¢叩之D以大者E则大鸣F待其G从容寸然后尽其声下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分君子,指有学问、有修养的人。与“君子坦荡荡”中的“君子”意义相同B.绳,木工用来取直的墨线。后引申为准则、法度之意,例如“绳之以法”。C金,古代金属的通称。文中指金属制的刀斧等。“金石可镂”的“金”也指金属。而,在句中表转折,与《劝学》中“吾尝终日而思矣”的“而”意义不同。2.下列对以上三则文段的理解与分析,不恰当的一项是(3分)女段一中,作者首先提出了全文的中心论点,进而论述学的作用。B文段二中,作者是从“问”与“答”两个角度来说明“此皆进学之道也”。个文段三中,作者用古谚语进行举例论证,强调有一技之长的重要性。D这三则文段围绕“学”的话题,从不同角度进行了阐发,都使用了比喻论证。:13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。·(8分)(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(2)善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解14.以上三则材料都旨在勉励学,但侧重点各有不同,请分别概括。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)产阅读下面这首宋词,完成15~16题。核服剪牡丹·舟中闻双琵售张先0野绿连空,天青垂水,素色溶漾都净。柳径无人,堕絮飞无影。汀洲日落人归,修巾薄状,撷香拾翠相竞。如解凌波,泊烟渚春暝。彩绦朱索”新整。宿绣屏、画船风定。金凤响双槽,弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并。重听。尽汉妃一曲,江空月静。【注】①张先,北宋婉约派代表人物。②彩绦朱索,指五颜六色的彩带,泛指美人身上的衣饰。③双槽,指双琵琶,槽是琵琶等乐器上弦的格子。15.下列对这首词上阕的理解和赏析,不正确的一项是(3分个A.词的前三句是环境描写,词人通过绿野、天空、江水等意象描绘了一幅明澈洁净的江上美景图。B.“天青垂水”句,一个“垂”字将天空、水面连接起来,水天一色,炼字精当。C.“柳径”二句写岸边柳荫小路空无一人,只有柳絮飘舞,写景率直,D.“汀洲”五句转向人物描写,船夫们竞相采香草、拾翠羽,用语实,却有妙趣踩水而行,泊船洲边。16.白居易的《琵琶行》以高超的技巧手法摹写音乐,这首词在写法上受白居易《琵琶行》的影响甚大。本词下阕是如何描写音乐的?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。)李白的(梦游天姥吟留别中,“凤现实的过渡句。”是表现梦境破灭,在惊恐中转入(2)在《赤壁赋》中,苏轼运用比喻的修辞手法来表达“人生短促,人类渺小”的感慨的两句是(3)叠词用得好,可将自然景色或人物描绘得生动形象。古代诗词中运用叠词而又能产生这种效果的有很多,如:“通,水多册三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成18~20题。高一年级语文试卷第5页共6页
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