安徽省2023-2024学年高二下学期开学考试(242582Z)语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024安徽省高二下学期期末试卷
2、安徽省2024年高二会考试卷语文
3、2023-2024安徽省高二开学考试卷
4、安徽2024高二语文学考试卷
5、安徽省2024年联考高二下学期
6、2023-2024安徽省高二语文会考试卷及答案
7、安徽省2023-2024学年度第二次月考语文试卷
8、2024安徽高二会考语文试卷
9、安徽2024高二会考语文试卷
10、2024安徽省高二会考语文答案

绵阳南山中学2023年秋季高2023级期末热身考试语文答案1.C(A材料一中说“以前的私塾制度是在这种社会需要之下发生的…识几个字就算了。”可见在没有标准课本的私塾时期，村人仍然能够学到所需要的知识。B.材料二中说“盲目地‘被城市化’，势必会强化乡村教育根深蒂固的自卑感。”可见作者反对的是不顾乡村教育实际情况、全盘接收城市经验的做法，并非否定参照城市经验。D.材料一只指出了以江村为代表的当时乡村教育的独特性，并没有提出如何发展乡村教育的措施。故C正确。)2.A(材料一中说“那些贵族性质的“西席”式私塾是专门造就成一乡的领袖，所以在学的时期较长，那民性质的“开门聚徒”式私塾，年限随学生自己决定，时若工作忙碌尽可随意不去上学，识几个字就算了。”可见私塾教育不光是贵族性质，也有针对民所开设的“开门聚徒”性质的私塾，选型以偏概全，故错误。)3.B(A.符合材料二中发挥乡村教育的资源优势，“山川河流、原野大地等自然环境是乡村少年接受自然教育的优势资源；风土人情、历史遗迹等社会文化元素是乡村少年接受社会教育和文化教育的优势资源”。《芣莒》和《插秧歌》正是反映乡村社会风土人情的作品。B.材料一中说“新式的学校是集合教育法，先生把“课堂”当作实体，而且当作连续的实体，他不管课堂里的学生在那里变迁，今天上了第一课，明天是第二课，学期始末的校历也是听着上边的训令，一切标准化。”可见补课追进度是城市集合教育法的弊端，不属于材料二中谈到的乡村教育的优势。C.符合材料二中提到的“乡村教育可以开发特色课程，培育本土特色的校园文化，探索建立“自然一人文”的教育模式等，引导乡村青少年确立乡村自信和乡村教育自信。”说法。D.符合材料二中乡村教育的小班优势。故选B.)4.①教材脱节，原有实用于乡土社会的知识被程式化、标准化的课本知识所取代②教法脱节，新式学校的集合教育法过于标准化，与“不标准”的乡土社会组织无法衔接。5.①您认为目前乡村教育存在的最主要问题是什么呢？②您认为乡村教育的独特优势在哪里？③在发展乡村教育方面，您的学校具体是如何做的？6.C(原文没有提到张骞从中国带了物产出去，只提到其带回了西域的物产。)7.A（“质朴流畅”“繁丽华美、炫人眼目”对文章语言特点概括错误，文章语言特点应该是准确、凝练、生动、传神。)8.①作者引用劳费尔的记述，有力地证明了中国的桃、杏传播到外国的事实，从而证明了敦煌是中西文化交流的中转站。②作者引用马可·波罗关于中国古代造纸技术的记述，丰富了文章内容，有力证明了中国古代发明造纸技术的真实可信，也自然证明了古代敦煌造纸业的兴盛。9.①敦煌所在的、祁连山南的绿洲，历史悠久，生机勃勃，如一块美玉镶嵌在戈壁滩上②“团”是古代西北少数民族“沙州”“回鹘”“于阗”等向唐宋统治者进献美玉的数量单位，暗含着古代西北民族与汉族的交融史。③敦煌位于丝绸之路上，是古代中西文化交流的中转站和中西文明的交汇地，至今许多文化遗存如美玉一般仍然散发着熠熠光辉。10.DHL(句意：我身居高位，应做士民的表率，士民有了怨恨，那我也不能在国法中得到赦免。“吾”为主语，“在”为谓语，“上位”为宾语，主谓宾句子结构齐全，D处断句；“以率士民”是动宾结构，中间不断开；“士民或怨”是主谓结构，中间不断开，两个“士民”中间需要断开，H处断句；第二个“士民”为“或怨”的主语，主谓结构单独成句，L处断句。“而吾不能免之于法”中主语是“吾”，谓语是“免”，宾语是“之”，“于法”是后置状语，中间不断开。故DHL三处需要断句。)11.B(本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法及识记古代文化常识的能力。A.正1