[金考卷·百校联盟]2024年高考测评卷 猜题卷(一)1语文(新高考卷)答案

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宗的忧劳，突出了人事的作用，这就为下文的议论“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”作了准备。全段叙事欲抑先扬，为下文写“抑”张本。13.(1)当庄宗用绳索捆绑着燕王父子，用木匣子装着后梁君臣的首级。(评分参考：“方”，当；“以组”，用绳索，状语后置句；“函”，用匣子装，名词活用作动词。关键点各1分，句意1分)(2)等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，而自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。(评分参考：“及”，等到；“困”，围困；“为”，表被动，被。关键点各1分，句意1分)14.①“三矢”是三支箭，分别代表的是梁、燕与契丹这三个敌人。②庄宗完成了其父之志，从“方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功”“及仇雠已灭，天下已定”等句子可以看出。(评分参考：答出一点给2分，两点3分，意思对即可)15.C【解析】“体现出词人从被贬的忧愤情绪中解脱的心理感受”错。天空清远，白云悠然。“天淡云闲”四字以淡语、闲语间之，但后句“何人此路得生还”，概括了古往今来多少迁客的命运，也倾吐了词人压胸底的心声，具有悠久的历史感和深刻的现实性，负载着无尽的悲哀与痛楚。因此，“天淡云闲”虽写出悠然的景色，但并未写出词人从被贬的忧愤情绪中解脱的心理感受。16.①词人回望，看到夕阳映红天边，遥想远方自己离开的都城汴京。②“夕阳”西下，苍凉落寞，表达词人被贬的伤感之情。③遥想“长安”，表达对君王的期待之情，渴望再次得到朝廷重用。(评分参考：每点2分，共6分，言之成理即可酌情给分)17.(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何(3)陈王昔时宴平乐斗酒十千恣欢谑(评分参考：每空1分，有错字、漏字、多字均不得分)18.示例：A.阻挡一部分紫外线B.让阳光直接与皮肤接触。(评分参考：每处2分，共4分，意思对即可)19.②可修改为：晒得过久可能会伤害到皮肤。④可修改为：儿童可以时间短些。⑧可修改为：避免阳光直射导致眼睛受伤（不让阳光直射导致眼睛受伤）。(评分参考：改对一处给2分，共6分)20.①原句用了词语反复，更加强调了围栏破败不堪的情形；②原句采用短句，读起来富有节奏感；③原句与上下文的句式、语言风格一致。(评分参考：每点1分，共3分，意思对即可)21.示例一：三个逗号将村庄不同场景分隔开来，给读者罗列之感，有清晰的画面感；逗号标示的停顿使语言表达节奏分明、句意鲜明，充分表现出村庄的荒凉。示例二：逗号将老羊“看着小羊羔”“默不作声”“站着或卧着”“咀嚼”的四个动作分隔开来，叙述了老羊的各种生活状态，充分展示了老羊生活的单调，衬托出乡村的孤寂及村庄的人生活的单调，极富表现力。(评分参考：共3分，任选一句，意思对即可)22.①第一处用的是本义，是“用牙细嚼食物”的意思，体现了反刍动物的特点。②第二处用的是比喻义，是“对事物反复体会”的意思，有拟人的色彩，表现了羊们悠闲的心态，耐人寻味，衬托出村庄生活的漫长孤寂。(评分参考：每点2分，共4分，意思对即可)23.【解析】这是一道引语式材料作文题。材料引用了两则看似对立的警句。一则来自于《论语》，意思是：譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如填平洼地，虽然只倒下一筐，这时继续前语文答案第2页（共3页）