学普试卷 2024届高三第二次模拟试题(二)2语文答案

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语文冲刺试卷（一）参考答案1.B。A项，以偏概全，根据原文第三段“大唐的壮美盛景和鲜活细节”是靠“多种形式结合，将一个个细节拼合成大唐的全景长卷”可知，不是只靠三维动画呈现的。C项，引用目的理解错误，应是追求艺术意蕴。D项，强加因果。根据原文第二段与倒数第一、二段可知，是“注入新的时代精神“将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”“时代化的表达”让《长安三万里》成功“出圈”，而且使“中国式浪漫”风行文艺领域的2.D。D项，强加关系，根据原文倒数第二段“一批深具东方美学的爆款文艺作品已经给我们启发”可知，《长安三万里》没有启发《上新了·故宫《唐宫夜宴》等。3.B。第二段的观点是影片打破了传统英雄“脸谱化”的书写方式。B项说李白的正反两方面，不是“脸谱化”的英雄4.①人物的台词富有感染力，浓缩了全片的思想精髓，(1分)能更好地印证影片成功、动人之处在于立足中华优秀传统文化，传递出“真善美”的中华美学精神。(1分)②引出《长安三万里》的特色：(1分)唐代文人群像皆满怀家国情怀，用诗句抒写、记录大唐长安的兴衰，为我们诠释了中华文化中的智慧、仁爱、勇敢、爱国、拼搏等美好品质。[或“用大量诗句（诗词歌赋)和唐朝盛景彻底唤醒了每个国人的中华文化基因。”门(1分)（每点2分，共4分》5.①塑造中国传统经典人物形象时，尊重史实，注人新的时代精神，打破传统英雄“脸谱化”的书写方式。②传统文化链接新技术、新创意，追求艺术“意象”上的新突破，打造“中国式浪漫”。③立足中华优秀传统文化，用“心”传递“真善美”的中华美学精神，化人养心，给人心灵启迪，追求艺术意蕴的升华。（每点2分，共6分）6.D。作为“边山峒”的一员，毛三寅身上同样具有坚韧和倔强的性格特征，故“突出了毛三寅与他们不同”说法错误7,C。此句表达的是作者对于柳老师这样脱离实践而空谈理论的知识分子的讽刺。8.具有《百年孤独》魔幻现实主义的风格特质。①意象富有魔幻色彩：“老鼠”“老猫”“南瓜”“燕子”本是乡村常见的景象，但“老鼠追猫”“桌面大的南瓜”等奇幻场景给文章增添了鲜明的魔幻色彩，体现出魔幻现实主义的特征。②以魔幻表现现实：这一场景与老寅醉后的创作状态相符，以魔幻表现现实，暗示老寅的曲子既是醉后生发，又深受边山峒的影响。③这种诡异的最象突出了边山峒原始的生命状态，具有浓郁的地方与民族特色。(4分。第①点2分，答出第②点或第③点任意一点得2分。若答出“想象”“夸张”，可酌情给分。)9,①鲁迅寻的“国民劣根”指的是旧中国人民愚昧而不自知的状态，如《阿Q正传》中阿Q可悲可笑的“精神胜利法”、《祝福》中困住祥林嫂和鲁镇众人的贞洁观与鬼神观。②沈从文寻的“生命之根”指的是一种健康、自然、优美的生命意识与生活方式，如《边城》中人与人、人与自然和谐相处的生活方式。③韩少功寻的“传统文化之根”指的是对传统文化的挖掘与展现，如《山歌天上来》中富有特色的方言与民歌要素，以及老寅这个学过现代理论却回归传统民乐创作的音乐家形象。(6分，每点2分，其中解析1分，举例1分。)10,BDG。这句话意为：先生是鲁国的士人，但不认为卫国面积狭小，仍然亲自前来安慰恤同，希缪对我有所赐教。第一处，“先生鲁国之士”，表判断，应在“士”后断开；第二处，“步”