九师联盟 2024届高三3月质量检测历史S答案

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全国100所名校高考模拟示范卷江西省2024年普通高中学业水选择性考试历史模拟试题(五)参考答案1.A【命题意图】本题考查中华文明的起源,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、史料实证等核心素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】根据材料可知,贾湖人的植物性食物种类比较多,这拓宽了其食物来源渠道,有利于提高其生存能力,故A项正确。材料中野生植物的淀粉粒的数量和出现频率最高表明,贾湖人植物性食物的来源主要是野生植物,其获取手段主要是采集,排除B项;根据材料得不出贾湖人的农业发展状况,排除C项;材料表明,贾湖先民获取的食物主要是野生的,可见早期农业尚未在贾湖人中产生,女性在部落中的地位仍然比较高,排除D项。2.C【命题意图】本题考查春秋时期商品经济发展的影响,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】根据材料可知,春秋时期,晋国中牟出现了土地买卖的现象,这说明土地私有已经出现,冲击了井田制,而井田制是宗法血缘组织的经济基础,故C项正确。材料不能说明晋国商品经济发展程度高于其他诸侯国,排除A项;材料只说明中牟存在土地买卖的行为,不能说明晋国盛行土地兼并,排除B项;土地私有现象的存在不能说明土地私有制度已确立,排除D项。3.C【命题意图】本题考查汉代对外交流与艺术发展,意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力。【解题分析】根据材料“吸收了西域的所谓‘胡乐’以及其他外来音乐”可知,中国民族音乐文化的发展得益于外来音乐,结合所学知识可知,汉武帝时期,张骞打通了西域等地区与中国内地交流的通道,促进了不同区域间的艺术交流,推动了中华民族音乐的发展,故C项正确。材料强调的是不同区域间的交流对民族音乐发展的影响,不是中华文化的包容性,排除A项;封建小农经济持续发展的说法不符合史实,排除B项;材料说明中华民族音乐发展得益于艺术交流而不是统治者的重视,排除D项。4.D【命题意图】本题考查唐朝科举制的影响,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】根据材料可知,唐代宰相中进士出身者的比例整体呈现增长的态势,这说明通过科举入仕的官员逐渐增多,科举成为最主要的选官途径,结合所学知识可知,科举制的全面实施和应试者范围的不断扩大,推动了教育民化,这有利于唐代文化民化趋势的发展,故D项正确。唐代后期宰相中进士出身者的比例最高,但是地方割据势力膨胀,A项说法与史实不符,排除;唐代三教并行,儒学对皇室的影响力并不因科举制的发展而扩大,排除B项;宋代文官政治日益走向成熟,与材料时间不符,排除C项。5.B【命题意图】本题考查明代统一多民族国家的巩固,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力,渗透了时空观念、史料实证等核心素养,突出基础性、综合性考查要求。【解题分析】根据材料“忠君爱国”“忠爱”“莫不向化(归服)”可知,当时西南地区对中原王朝较认同,故B项正确。材料没有涉及社会经济,排除A项;材料反映的是西南地区地方首领及学者对中原王朝的态度,不是当地民族关系,排除C项;材料没有反映西南地区文化教育水的变化,排除D项。6.D【命题意图】本题考查洋务运动,意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力。历史卷参考答案(五)第1页(共4页)【24·(新高考)ZX·MNW·历史·JX)
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