青桐鸣 2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)历史答案

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【解析】依据材料“苏丹移罕默德用重惩威吓的办法，禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。”可知苏丹拥有绝对权威，即一旦苏丹下令，所有人都服从了他的命令，故选C项。AB是史实，不是实质，枚排除。D项是影响，故排除。11.B【解析】依据材料“参照中国的唐朝实行封建君主的集权制度，”说明高丽政治制度的特点是效仿唐朝，建立起中央集权制国家，故选B项。ACD是效仿内容及彩响，故排除。12.D【解析】依据材料“我一一阿克苏姆的国王，万王之王…”可知实行王权统治，依据材料“焚毁他们的城镇，将他们与石屋和茅房一起烧毁：”可知有城镇，建筑材料主要是石头和茅草，我的军队夺取他们的粮食、铜和铁，破坏他们庙宇中的神像，排毁他们的谷仓和棉仓。”可知能够治炼金属铜和铁，有自己的宗教信仰，当地种植谷物和棉花。故选D项。13.D【解析】依据材料并结合所学知识可知，印加人为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。修建了完普的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。枚选D项。玛雅人创造了独特的象形文字体系，数学成就极高，计数采用20进制，故排除A项：班图人是非洲最大的民族，排除B项：阿兹特克人发明了“浮动园地”，都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输，排除C项。14.C【解析】依据材料“他们观测天象，制定了精确的历法”可知建立了独特的历法体系，依据材料“玛雅文字被视作神的创造，”可知发明了独特的文字，依据材料“尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水”可知建筑水很高，故选C项。④⑤都是玛雅文明的成就，但材料中没有显示，故排除。15.B【解析】依据材料“经过南非抵达印度的海上通道的发现，”结合所学知识可知达·伽马开辟了从欧洲绕过非洲通往印度的航线，故选B项：结合所学知识可知，迪亚士到达非洲的好望角，排除A项：哥伦布开辟了横渡大西洋通往美洲的航路，排除C项：麦哲伦船队于1519-1522年完成了环球航行，排除D项。16.C【解析】依据所学知识和材料“为你们找到了一个渔场，这里的鳕鱼多得不需要用…”可知英国人卡伯特发现了纽芬兰岛，故选C项。依据所学知识可知法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛，故排除A项。英国人德雷克到达美洲南端的合恩角，故排除B项。荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛，故排除D项。二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，20题12分，共52分。17.(14分)(1)世界古代文明的特点：独立发展，多元并立：各具特色，百花齐放：相互渗透，交流交融：以己为主，保持民族特色。(6分，任意3点)(2)建立了横跨欧亚非的大帝国：开创了希腊化时代：推动了希腊文化与古代东方文化相结合，传播了文化、扩展了文明：促进了东西方文明的交流：沟通了各大文明间的交通，客观上促进了东西方之间的联系：给被征服地区带来灾难：(8分，任意4点)18.(12分)(1)①政治上：实行封君封臣制度，封建等级森严：中央集权制民族国家难以形成：②经济上：实行庄园经济和农奴制度，自给自足：③思想文化上：基督教会占有举足轻重的地位。(6分，任意3点)(2)世俗王权得到加强：商品经济发展：市民阶层兴起：城市兴起并获得自治：兴办大高一历史多考答案H094第2页共3页