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华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评英语(全国卷)试题

周报答案 2024-04-01 14:46:56 36

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本文从以下几个角度介绍。

《双语学报》2023-2024学年高三·天津专版第32期测试题参考答案及部分解析第32期测试题参考答案15.A。考查虚拟语气。本句中是与过去事实相和第二段作者实期的经历可知，作者1-5 CBBDA6-10 BBACC 11-15 CDDAA反的虚拟语气，故谓语动词用would have done。直被教导不要将与医万无关的本药写进医疗记录，故可推知，当16-20 DBBCA 21-25 BCDAD 26-30BADAB完形填空大学毕31-35 CCACD36-40 DDACB 41-45 DBACB导语：本文是一篇记叙文。Carmen作者听到要在数字医疗通信中使用表情特46-50 BADCD 51-55 BADAC业后有一份不错的工作，但是出于对舞蹈和健号时，作者感到很吃惊。56-60(One possible version)身的热爱她决然辞去了工作回到家乡建立了自42.B.理解具体信息。根据第二段Clinicians are己的健身工作室supposed to provide factsconsider that56.'To visit his mother.57.Because his mother couldn't recognize him.16.D。根据it's been sweeping the world.Butanything they write may one day require an可知，bame在马来西亚一有沿有流行起来explanation in court.可知，临床医生被建议只58.The author didn't think out any solutionsl7.B。根据But it..until a new studio可知提供与事实相关的文字信息是为了避免潜59.By treating her to a strawberry milkshake.Rebarre工作室的创始人是Carmen.在的法律风险。60.As children,we should try our best to care for18.B根据语境可知尽管and accompany our parents especially whenmen热爱跳舞43.A。理解具体信息。根据第三段.…」any但从未想过将舞蹈作为自己的事业。people use emojis in one form or another19.C。根据语境可知，Carmen从未想过将舞蹈express meaning ..a different language or作为职业。Dear Jack.20.A。根据she loved.study economics可知can't quitecomlees of medicalterms.表情符号可以打I'm Li Hua from Class 2,Senior 3.Thank you破语言壁垒让病患快速了解病情，明白复杂for organizing the wonderful week-long English-themedCarmen没有将舞蹈作为未来的事业，而是去读经济学的医疗术语club activity.The activity was full of diversity.2l.B。根据下文的Because of this..top consulting44.C。理解具体信息。根据第五段that holdsincluding English speech contests,drama perfor-true for emojis..及后面作者举的例子可知，不mances,reading sessions,and a forum for culturalcompany可知，她以优异的成绩毕业22.C。根据graduated,.Because of this..可知，同的人对表情符号有不同的理解，在医疗中exchange.It was an amazing experience for me她受到了一家顶级咨询公司的欢迎使用表情符号有可能会造成误解。'Ihrough participation.I have become moreconfident inspoken English by interacting with23.D。根据though it is quite demanding可知，尽45.B。推断。根据最后一段.clinicians must管咨询工作的要求高，她仍喜欢她的工作。carefully weigh the risks andrewards ofmy peers frequently.Also,learning about different24.根据五培可如她在工作之外参加健身需课程，从而获得工作和生活的知，作者认为临庆医生发送表情符号之前cultures has significantly broadened my horizons必须仔细权衡将表情符号应用于医疗通信This activity has benefited me a lot.I sincerely25.D。根据Carmen创办Rebarre可知，她内心的风险和回报，应三思而后行appreciate your great efforts in planning such an一直有一个声音告诉她要在健身领域有所Cunforgettable event and I'm looking forward to成状导语：本文是一篇说明文。主要介绍了使用more such meaningful activities.26.B。根据Despite her strong belief可知，锌去两种蜜蜂对樱桃树进行授粉可以产生显著的协Yours咨询工作去创办工作室是个艰难的决定同效应，大幅提高坐果率和产量Li Hua27.A。根据语境可知，Carmen花了很长时间来46.B。理解具体信息。根据第三段n some听力练(32)参考答案权衡自己的选择cases,you can put different cultivars in the1-5 ACBBA6-10CBCAB11-15 CCBAC28.D。根据Carmen eventually left.returned tosame row,but this can make the harvestingMalaysia可知，她最终辞职回到马来西亚开第32期测试题部分答案解析设了Rebarre工作室努纤收行宝我种的29.A。根据But why barre.it allows everyone47.A。理解具体信息。根据第四段的内容及第单项填空可知，barre的吸引力在于它没有太高的进五段第一句It had an effect on the fruit set.可灵者奇亮际用处表热据茶舞全龛的1.●入门槛,用两种蜜蜂传粉对于果树坐果率有很大,空格处表示不介意对方之前犯的30.B。根据语境可知，练barre不需要像职业的影响。错误，故选That's all right没关系。舞者那样接受严格的训练48.D。推断。根据第五段This disturbs them so2.B。考查动词辨析。根据语境可知，此处表示31.C。根据anyone can do it可知，barre没有太they change rows more oftenproduces a“纳米技术涉及,故选involves。propose高的进入门槛，任何人都可以做蜜清eg线】可知，壁蜂千扰并改变了建议；resist抗拒；deny否定。产生了更多的异花授粉3.B。考查介词短语辨析。根据语境可知，此处表32.C根据Although some..most people are因此这两种蜜蜂之间的互动,带整体授示“无论他们的家庭背景如何，她都等地对still..Thus.可知，尽管有些人已经接纳了bae这一概念粉效果的提升，这就是所谓的“协同效待他们”，故选regardless of。owing to由于；in33.A。根据语境可知，此处指大多数人对bame49.C。理解具体信息。根据第六段Fruit growerscase of以免，万-;in addition to除…之外can encourage mason bees to nest in theu这一概念仍不熟悉4.D。考查动词短语辨析。send...away把…打发34.C。..building走；hold.back阻止…；bring...up抚养…根据most people are stillireids by placing bamboos or wood with holes果农可以在果园里放置竹子或有awareness可知，让更多人了解barre是一个piCk.up接载…巨大的挑战孔的木头吸引壁蜂来筑巢。5.A。考查情态动词。根据语境可知，此处表示50.D。理解目的。本文主要介绍了同时由两种不35.D。根据all of its classes were fully booked可“没有必要辞职”故选needn't同的蜜蜂授粉可以提高樱桃的产量故强调了知，邻居们非常热情地响应了Rebarre的课程生物多样性对提升樱桃产量所带来的好处。6.B。考查动词的时态。根据语境可知，此处表阅读理解)示“当时正在家里写报告表示寸十其梦计间正在进行的动作，需用过去进行时，故选导语：本文是一篇说明文。主要探讨了婴儿语导语：本文是一篇应用文。文章介绍了开放was writing大学的免费课程Translation As A Career的相言发展过程中的语音得和语音节奏信息的作用。51.B。理解具体信息。根据第一發的内烟可知7.B。考查交际用语。根据答语“我在那儿时几关信息乎每天都在下雨”可知，空处表示旅行并不快36.D。理解具体信息。根据第一段You can start传统理论认为语音信息在语言发展过程中乐，故选Not really意味着学产生和理解不同的声音，婴儿也the course anytime and anywhere if you have access是学这些单独的发音元素来构建单词的8.A。考查动词的时态和主谓一致。as well as连to the Internet.可o,i文是-个网络课程。接两个主语时，谓语动词要与第一个主语保37.D。理解具体信息。根据第二段During the因此可知，传统理论认为语音信息，即单独发音的元素，是语言学的关键。致；再根据时间状语last term可知，此处course you will meet professional translators52.A。理解主旨要义。通读第三段可知，本段主要用一般过去时，故选was given。可知，参与这门课程，你可以跟专业的翻译9.C。考查副词辨析。formally正式地；objec-要介绍了研究人员是如何开展研究实验的，人员交流翻译问题即整个研究实验的设计tively客观地；unconditionally无条件地；38.A。理解具体信息。根据Part One部分53.D。推断。根据第三段Then the researcheabnormally不正常地，Translation as.an overview of10.C。考查非谓语动词句子主语The farmersa professionused a method called EEG...how the babiesthe skills.可,在“Translation as a profession与use之间是主谓关系，且use的动作是伴这一节课程可了解到翻译人员需要具备的录参与者的大脑活动随travel的动作发生的，故用现在分词的基本技能以测试大脑对童谣中不同节律的处理般形式作伴随状语。39.C。理解具体信息。根据Part Two部分After54.A。理解词汇。根据第四段划线单词前的句11.C。考查倒装句。not until位于句首时，主句studying this course,vou should be able to子babies don't processindividualspeec需用部分倒装；再根据Know发生在read动内容可知本部分主要介绍了参加该课程后sounds ..the processing of these sounds is still作之后，需用一般过去时，故选did he know。的学成可知，婴儿对语音信息的处理不够敏感。即使l2.D。考查状语从句。此处whenever引导时间40.B。推断。文章介绍翻译课程，给想要从事翻当许多驱儿在11个月大时状语从句，意为“无论何时译工作的人推荐该课程是合理的。单词了对这些语音的处理仍然“能说出13.D。考查名词性从句。This is why..意为“这55.C。理解观，点、态度。根据最后一段的内容可的原因”，why引导的是表语从向。导语：本文是一篇夹叙夹议文。同事关于将知，作者认为这项研究为探索早期语音处理14.A。考查定语从句。此处先行词为spring,且表情符号应用于医疗交流中的讨论让作者感到与语言障碍的关系开辟了新的途径，但这项关系词在定语从句中作时间状语,故用震惊并引发出作者的一系列思考研究也存在二定的局限性，因此，作者对这when引导。41.D。推断。根据第一段.I couldn't believe my项研究持“客观的”态度。

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