[太原二模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(二)2答案(历史)

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5、太原市2023-2024学年第一学期高二年级期末考试历史
6、2024年太原市一模历史
7、太原市2024～2024学年第一学期高三年级期末考试历史
8、2024太原二模历史试卷及答案
9、太原市2024高三期末考试历史答案
10、太原市2024年高三年级模拟考试(二)文综

伯人等开展；美洲、澳洲也基本处于封闭的状态；非洲南部内陆对于世界其他地区来说也非常陌生。哥伦布及同时代的探险家将美洲拉入人类文明的大家庭，开启了世界各地的直接联系，全球化由此开始。后续人类社会的发展，使世界各地的联系益发密切，全球化程度越来越高。因此，哥伦布的海外探索是世界各地开始直接联系的里程碑，人类文明由此进入一个新的时代。答案示例3：我反对以哥伦布海外探索作为时代的分界线，我把工业革命作为历史发展的分界点。近四五百年，人类社会不断朝着现代化的方向发展。根据唯物史观的基本原理，现代化最主要的基础是经济现代化，而经济现代化与工业化密切相关。人类的工业化进程始于18世纪下半叶在英国开始的工业革命，它改变了人类经济的基本样态，工业成为了各国竞相发展的主要产业。工业革命改变了人类的生产生活，并对政治、文化产生了深刻的影响，促使它们朝着现代化的方向深入发展。因此，工业革命推动人类文明从农业文明演进为工业文明，从本质上改变了人类社会发展的样态，工业革命才应该被视作历史的分界点，并用于标示现代社会。答案示例4：我认为，人类文明的发展在时间上和空间上都是极不均衡的，不能简单用特定的历史事件来标示全人类在相当长历史时期内的发展。1492年，哥伦布远航到达了美洲，是欧洲人进行的一系列海外探索活动中的一件，其意义重大，但不可高估。即使对欧洲而言，在后续的历史发展中，殖民扩张、工业革命、宗教改革、启蒙运动、资本主义革命和改革等，都是特定领域的标志性事件，它们并不都能直接归因于哥伦布的探索。同时在包括中国在内的东亚等世界很多其他地区，哥伦布活动的直接影响力是有限的，在相当长的时期内，它们依然沿着自身的道路在演进，后续因与欧洲文明的接触而改变发展历程，也不能直接归因于哥伦布。因此，哥伦布探险的意义不可过高估计。用哥伦布时代标示后续四百年的历史，是欧洲人站在特定视角生成的认知，隐含着对其他历史事件、其他地区文明发展的忽视。答案示例5：我反对哥伦布时代1900年以后很快就结束了。我认为哥伦布开启的全球化时代持续至今，并非结束于1900年。以哥伦布为代表的航海家开启的新航路开辟探险活动，开启了世界各地的直接联系，全