[太原二模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(二)2试题(历史)

2024-04-25 13:30:19 26

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本文从以下几个角度介绍。

(2)根据材料二“创造了经典的反教皇至上主义，独立、理性、持续和全方位的批判主义精神得到了前未有的系统化发展”并结合所学可得出“反对教皇”“提倡理性和独立”；根据材料二“它明确并发展了后世所称的‘自由主义’所要求的很多关键主张”并结合所学可得出“主张天赋人权，自由等”。根据启蒙运动者的主张和所学知识，从思想解放、对资本主义制度建立的影响、反专制斗争和民族独立运动等角度回答影响即可。19.【答案】(1)原因：棉纺织品有强大的社会需求；棉纺织品利润高，收入多；政府大力支持；棉纺织业技术革命的推动。(6分，每点2分，答出三点即可)(2)影响：推动了英国工业革命的进程；带动了相关产业的发展；改变了全球贸易和产业分工的格局；大量的劳动力被以不等的方式利用，引发了诸多社会问题；亚洲在这一过程中被边缘化，其原有的产业地位受到挑战。(8分，每点2分，答出四点即可，其中消极影响至少答出一点)【解析】(1)根据材料一“英国伦敦和其他各大城市出售的棉纺织品已经成为英国上流社会十分时髦的东西…同时也深受欧洲其他国家、非洲以及拉丁美洲的民众欢迎”可得出“棉纺织品有强大的社会需求”；根据材料一“成为当时世界上最畅销、利润最丰厚的商品”可得出“棉纺织品利润高，收入多”；根据材料一“英国政府为了增加财政收入，全力支持和保护棉纺织工业的发展”可得出“政府大力支持”；结合所学知识可得出“棉纺织业技术革命的推动”。(2)根据材料二“棉纺织业形成了以兰开夏郡为中心的产业集聚景观”“建立了一个关于土地、劳动力、运输、生产和销售的全球性网络，将棉花种植者、制造者、贸易商和消费者紧密联系在棉纺织产业链，引发近代全球产业的分工”“数以万计的奴隶被运至美国南部棉花王国从事采摘、运输，亚洲则被边缘化，从区域性体系中心转为供应棉花原料和销售棉织品的重要市场”，从积极和消极两个方面分析，即可得出影响。20.【答案】示例论题：早期殖民扩张在客观上促进了世界的联系。(2分)阐述：在新航路开辟前，由于社会生产水较低，以及地理知识和民族意识的局限，古代世界文明处于相对隔绝状态。新航路开辟后，西班牙和葡萄牙率先走上对外殖民扩张的道路，中断了亚、非、拉美等地原有的社会发展进程，但也在客观上打破了各区域文明相对孤立、分散的局面。殖民者将欧洲的工业产品、技术和资本带到了殖民地，同时也将殖民地的原材料、农产品等运回欧洲。这种贸易往来不仅加强了各地区之间的经济联系，还促进了商品和技术的全球化传播。同时，殖民者将欧洲的语言、宗教、艺术和教育等文化元素与殖民地原有的文化相结合，形成了独特的文化混合体。最终，世界各地的联系不断加强，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系。(8分)由此可见，早期殖民扩张给世界带来深远的影响，使人类社会开始进人大变革的时代。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，其他答案言之有理亦可。)【解析】本题属于开放性试题，答案不唯一。根据材料“欧洲在15世纪末到18世纪末的扩张改变了世界，创造了第一个真正意义上的全球政治和经济体系”可得出殖民扩张客观上促进了世界联系的论题，再围绕论题加以论述即可。若根据材料从其他角度作答，言之有理亦可。【高一历史参考答案第4页（共4页）】24547AA

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