[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(四)4英语试题

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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材新高考强化版第41期测试题参考答案及部分解析第41期测试题参考答案rises,the sequoias free thousands of seeds洁水利用海浪的力量被送到陆地上，本句指grow quickly.their parent trees可推知，野出有少量盐的水会迅速回归海洋，不会形成1-5 BAABC6-10 ABCCA11-15 CBACA火可以帮助红杉树播散种子班旗以们井步总结到这个系统能够有16-20 ACBBC21-25 DCABC26-30 DACCD25.C。理解具体信息。根据第one-fifth of效地工作，而且没有负面影响31-35 BCBDB36-40D1BFA41-45 BAADCall giant sequoias have been killed ..13%and40.A。此空设于段中，与上文存在解释关系46-50 DBDBASL-55CCBAB19%of all giant sequoias were killed...shock句指出Oneka公司利用海浪能源进行海水56-65(One possible version)to scientists可知，红杉树数量不断减少让科淡化的创新技术，说明有时解决复杂问题的56 to aid57 particularly 58 affected学家感到震惊可行方案并不一定复杂，本句解释到比如只50 where60 for61.applying26.D。理解目的。第三段提到了低级别野火的形需要利用海洋海浪这样的自然资源即可。6shorter63.has been updated原因然后说明人们扑灭完形填空64.1t65.deliverv使得死亡的树木植被堆积，加之极度干旱让导语：本文是一篇夹叙夹议文。通过女儿自写作(One possible version)许多小树枯死，这就成为了极端大火的添加主安排学和游戏的经历，作者反思了当前儿丛△上下立推生本段旨在说明咸胁童教育存在的问题】倡导给予孩子们更多自主权Last friday.our school organized a special event红杉树生存的大规模野火形成的复杂因素。4l.B。根据下文for the sake of the young'sere all students gathered to watch a documentary27.A。推断。根据第五段..think twice about thegrowth可知，这是一次“有教育意义的”经历on theof firefighters fighting wildfireeffort,arguing that ssuchactivitydn42.根据下文until her painting ws finishedIhe documentary begins with an introducton to theoccur.可推知，这些自然保护团体可能会号可知，作者的女儿拿出了自己的美术“用品'importance of fire prevention and the proper use召慎重评估“人工种植红杉树幼苗”的行为。offire extinguisherThen it highlights the harshrealities faced by firefighters as they worked导语：本文是篇说明文项研究表明44.D。根据下文work for another stretch oftirelessly to protect lives and natural resources给新生儿播放摇篮曲能减轻新生儿在医疗程序focused time可知，作者的女儿在出去玩之Their deteermination and teamworkare truly中咸受到的疼痛“集中”了20分钟左右的时间inspiring.28.C。推断读第一段可知，本段旨在强调减45.C。根据上文20 minutes.work.ran out-I think the documentary is educational and meaningful.轻婴儿疼痛的重要性side returned to workran可和作者的It shows the selflessness and courof these29.理解主旨要义通读第二段可知，该段主女儿在创作和玩耍之间“不知疲倦地”往返unsung heroes.Witnessing their dedication has要介绍了减轻婴儿在医疗程序中疼痛的常46.D根据cheerful,productive可知，作者inspired me to carefully observe fire safety measures见非药物方法。的女儿是“有条理的”and to consider wvaysin which I cancontribute to30.D推断。根据第四段，the lullaby group47.B。根据下文10 minutesfor“learning”可community safety.were 4.0...and 0...didn't listen..were知，学通常被要求长时间“专注”第二节●5.5 and 2.可知，在足跟采血的前、中、后期，48.D。根据上下文long periods of time..maxi-Par agraph 1:听摇篮曲组婴儿比未听摇篮曲组婴儿感受mize hours in the day”可知，自We felt a sense of excitement to share our findings到的疼痛指数都低由此推知音乐可以作由活动和玩要的时面被“限生0分钟and views.In our presentation,we mentioned that为其他疼痛减轻措施的一种有益补充49.B。根据上文schools and parents trying.可while social media is a powerful tool for connection3理解态度。根据末段raise awareness知，学生们失去自己做决定的“自由and self-expression,it can also lead to hiddenaom如W装g得然没若为Whilenospital50.A。根据下文didn't focus…She estabishedproblems.In our effort to record and share everycompleted her project可知，“尽管”作者的女moment,we often ignore the importance of being儿缓解疼痛的做法。由此推知，Anbalagan对儿没有长时间地专注，她仍然完成了计划present and fully engaged in our lives.We also于为新生儿缓解疼痛的现状持“担忧”态度。5l.C。根据下文She establishedlistenedencouraged our classmates to take a step back fromGgave..,completed.可知，作者的女儿自主地their screens and explore the richness of real-life导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一答”白experiences.Much to our delight,other classmates国际学者团队利用机器学法恢复古腊52.C。根据下文children can gain somethingresponded with agreement and raised thoughtful文献的突破性方法，并强调了学者们在解读这种式也足补"学，可知，作者女咒的practice skills they needquestions.些文本中的关键作用Par agraph 2:32.C。理解词汇。根据第二段early attempts to53.B根据上文可知作者想：如果孩子们被The positive reaction led to a lively discussionaccess their texts ..可知，这些纸莎草卷轴目允许”设计他们的活动会怎样？Some students shared their own experiences of feeling常脆弱，早期尝试获取其文本内容时，许多54.Adisconnected despite being connected onlineOthers轴遭到破坏近期通过特殊的摄影技术提孩子架根据下文expressed a desire to make a change to feel the real高了卷轴上文字的”可读性并练他们所需的技能world.This topic held deep personal significance33.B。推断。根据第三段The competition drives55.B。根据语境可知，作者希望成年人“支持for me as well.Instead of feeling the same sense这项竞孩子主导的游戏、运动和自我表达以帮助孩of loss over the missing family photos,I learned to成长cherish the valuable moments and connections that们聚集在一起分享想法和解决问题的方法语法填空life brings.And I realized that creating memories来共同解决古代文本恢复的难题，从而推动导语：本文是一篇说明文。文章介绍了名为is more significant than just owning records of领域的创新“接收-组织-储存-分发”(RSSD)的算法，帮助them34.D。理解具体信息。根据第四段.公共卫生等机构在灾难和紧急情况下做出快速equipments costly可知有效的响应第41期测试题部分答案解析56.to aid。考查非谓语动词。根据语境，此处应格昂贵，目前的卷轴分割技术成本高且耗用不定式表目的，故填to aid。阅读理解,因此阅读卷轴的主要困难是缺乏先进且57particularly。考查副词。此处应用副词修饰形价格合适的技术容词，故填particular的副词形式particularly导语：本文是一篇应用文。本文介绍了圣路35.B。推断。根据最后一段It requires mastery58.affected号查非谓语动词。affect与area为易斯市的四个公园，每个公园都有其独特的自厂推知麦传达的餐ancient languagesnd ideas本段主被动关系，故填过去分词affected作定语然风光文化特色和休闲娱乐活动，为不同兴趣研究和解读古希腊文本需59.where考查定语从句。分析句子结构可知，的人们提供了多种选择。支由熟练学者组成的团队，他们要掌握此处为非限制性定语从句,修饰drop21.D。理解具体信息。根据第二段ofer古代语言、思想，并具备将碎片化的文本拼points指“方”,故填关系副词where,在从habitat可知，Tower Grove Park是一个树接起来的能力。句中作地，点状语木茂密的公园，这些树木吸引了多种多样的七选五60.for。考查介词。根据语境，为了确定应对紧急鸟类学五，木立是一馆说月文主要介绍了一种情况的最优方案，研究人员使用了一个数据22.C。理解具体信息。根据第三段offers en-利用海浪能源进行海水淡化的技术，它可以作为库“用于'比较(RSSD与之前方案的优劣)，joyment with its flowing water..及第五段a应对全球水资源短缺和气候变化的有效手段。故填for。ariety of onboard entertainmentsT推知在36.D。此空设于段尾与上文存在因果关系考查非谓语动词。逻辑主语heCarondelet Park可以钓鱼和享受水上滑梯，句指出海刀淡化技术可以帮助缓解水资61署为员)与apply为主动关系，故填在Clifton Heights Park可以乘船游览湖泊，短缺和应对气候变化，本句指出因此预计海applying作介词By的宾语。两个公园都有景色优美的湖泊和有趣的活动水淡化行业将持续62.sho考查形容词根据空前的修饰词23.A。推断。根据第四段attend art shows..37.此空与上文存在转折关系much可知，此处应填形容词short的比较级shows.可知，人们在Francis Park可以观看下文存在并列关系。上文提到了两种海水淡shorter艺术展览、汽车展览和老式乐队音乐会。庆化技术，本句指出不管使用哪种技术，大多63.has been updated。考查动词的时态和语态此，这个公园最适合喜欢观看表演的人们。数工仍然使用非再生能源根据时状语over time可知，此处应用现38.B。此空设于段首是个过渡句，承上启下在完成时且主语The algorithm与update导语：本文是一篇说明文。红杉树曾经依靠前文讨论了海水淡化技术存在的弊端，而此火来散播种子但如今极端之间为被动关系，故填has been updated火灾给红衫处引入种独特、清洁的淡化技术，即利64.it考查代词此处承接说明新算法的带来了致命的损害，因此一些机构开始人工种用海浪能进行海水淡化的方法应用情况，故填t指代新算法植红杉树幼苗。39.F。此空设于段中，与上文存在并列关系，下65.delivery。考查名词。此处应填名词作plan的24.B。推断。根据第一段When a fire's heat“文与其存在递进关系。上句指出淡化后的清宾语，故填deliver的名词形式delivery。