[非凡吉创]2024届高三年级TOP二十名校冲刺二(4296C)答案(生物)

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①结果说明②研究者进一步评估幼鱼生长相关因子的变化,结果如图2。40国St302010H-+H-H+H-H+GH(ng/ml)SS(pg/ml)IGF-1(ng/ml)注:促生长因子:CH、IGF-1;抑生长因子:SS图2根据图中生长相关因子的变化趋势推测黑鲉的体重应该增加,这与①中实验结果相反,请从物质与能量、进化与适应的角度解释。(3)T型迷宫可用于评估动物认知能力。研究者每天对以上四组黑鲉进行了T型迷宫测试,并记录幼鱼到达终点(有食物的人工栖息地)的时间,连续测试7天,结果如图3。9001800700。0.0S-HAAS+H-500S-H+S+H3400234567天图3①测试结果表明,环境丰富下饲养的幼鱼认知能力和学能力都显著增强,依据是②研究者进一步评估幼鱼的认知相关因子的变化,发现环境丰富下饲养的幼鱼的脑源性神经营养因子和神经生长因子均增血,从分子与细胞水解释幼鱼各项能力均增强的原因,高三生物第5页(共10页)
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