福建省宁德市2024届普通高中毕业班五月份质量检测试题(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、宁德市2023-2024学年度第二学期期末高二质量检测
    2、福建省宁德市2023-2024学年高二上学期期末考试
    3、2023-2024宁德市高三4月质检
    4、2024年宁德市初中毕业班第二次质量检测语文试题
    5、2024宁德市高三第二次质检
    6、2023-2024福建省宁德市高二下学期期末考试
    7、宁德市2023-2024学年度第一学期期末高一质量检测
    8、2024宁德市高二下学期期末考
    9、宁德市2024期末考试高二
    10、福建省宁德市2024年初中毕业班第二次质量检测
底“大河”汹涌海湃的气势,“惊恤失措”是他年轻时第一次看到黄何时的獲地感:“见使神差”则是写“他”在黄河的感召下,自觉的从事地理研究的过程给分。【评分细则】每点1分,共3分。意思对即可如果考生从形式方面作答,也可的情21,答:①不可以。②“你”采取与自已对话的方式,站在“他”的角度对自己发出质问,表达灵活:③同时表达出不识黄河的遗憾和以欢,与下文的“责备”相呼应:④“他”“我”都没有这种表达效果。【解析】本题考查的是人称的表达效果。要求结合语境鉴赏第二人称“你”的表达效果。首先要明确回答“不可以”。其次分析第二称的表达效果:从内容上看,“你”是一种对话方式,在此处是与“自己”对话,绡合语境,是对自己的一种质问;结构上看,与下文“他轻轻地责备着自己”相呼应:最后因题干中要求与第一人称和第三人称比较,所以答题时也要有比较的过程。【评分细则】每点1分,共4分。如果没有正面回答,只有效果阐述,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。22.答:第①处两个感叹号连用,语气强烈反映了姑娘突然看见黄河的兴奋和惊喜;第②语气用逗号和反复的手法,相对舒缓,是“他”在见识了黄河的磅礴气势后由衷地发出了赞叹。【解析】本题考查的是句子的表达效果首先,:观察两个句子的特点:第一个句子“快看!黄一一河!”是短句,且感叹号连用,表达强烈语气,再结合语境,可以看出说话人兴奋和激动的心情;第二个句子“嘿,黄河黄河”运用了逗号和和反复的手法,语气较为和,表达了发自内心的赞叹。【评分细则】答对一处1分,答对两处3分。意思对即可给分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。23.【解析】材料阐述的是历史的意义,特别是对于未来的的意义一一可以体现我们对未来的期望。具体来讲,对历史的回忆可以让我们坚持不懈地向往和追求一些东西,比如理想,目标;可以让我们从过去的得失中汲取经验或者教训,让未来变得更完美;可以通过第三视角的审视与观察,跳出现实的围困,更好的迈向未来…忘记过去不仅是背叛历史,更是对未来的辜负。对国家如此,对个人也是如此。立意示例:1.从回忆中寻找未来的路2.历史是路标,未来是追求3.让回忆铺就未来的路4.回首明得失,昂首向未来【作文评分细则】一类作文:论点明确,立意深刻,54~60分。具体要求:1,观点深刻,能够理解材料中的材料寓意能从“回忆和未来”的关系角度加以论证。09.6150/40/7000
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