高三山东中学联盟2024届高三考前模拟冲刺大联考答案(语文)正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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C.父亲对“前途”“理想”两个词语的解释充满了现实意味，他对冷山的决定是不理解的，也是坚决反对的。D.冷山准备开车回南京时看到炊烟，几乎要哭了，因为他感动于家乡的温暖和甜蜜，也因家人的反对内心充满委屈。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文开头对冷山的外貌描写，彰显了冷山独特的气质，在塑造人物形象的同时，也展现了人物执着坚定的性格特征。B.冷山扶贫的想法遭到父亲和母亲的反对，这里通过外在冲突的描写强化了冷山内心的矛盾，反映了他做决定的艰难。C.文中将奶奶比作照亮了小山村人心的蜡烛，体现奶奶为人行善、甘于奉献的精神，而这也是冷山决定为家乡的文化发展尽力的原因之一。D.本文的语言具有写实性和抒情性的特点，将叙事、抒情结合，塑造了鲜明的人物形象，更好地彰显了精神扶贫这一主题。8.本文第四段写冷山在电视上看到去他的家乡这一情节，有何作用？请简要分析。(4分)答：9.文本结尾写冷山离开故乡的场景，体现了他对太行山的一片深情。学校“光影翰墨”社团想将这场面拍成短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本。请根据文本，填写以下表格。(6分)分镜头脚本时长20秒背景音乐特点(4个字)(1分)①远镜头苍山起伏，村庄错落，白云悠悠，炊烟袅袅特写镜头：人物神情(10字以内)(2分)②画外音(60字以内)(3分)③二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：成公十六年九月，晋人执季文子①于苕丘。公还，待于郓，使子叔声伯②请季孙于晋。邻槃®曰：“苟去仲孙蔑而止季孙行父，吾与子国，亲于公室。”对曰：“若去蔑与行父，是大弃鲁国而罪寡君也。若犹不弃，而惠徼周公之福，使寡君得事晋君。则夫二人者，鲁国社稷之臣也。若朝亡之，鲁必夕亡。以鲁之密迩仇雠，亡而为雠，治之何及？”郤槃曰：“吾为子请邑。”对日：“婴齐，鲁之常隶也，敢介大国以求厚焉！承寡君之命以请若得所请吾子之赐多矣又何求？”范文子谓栾武子曰：“季孙于鲁，相二君矣。妾不衣帛，马不食粟，可不谓忠乎？信谗慝而弃忠良，若诸侯何？子叔婴齐奉君命无私，谋国家不贰，图其身不忘其君。若虚其请，是弃善人也。子其图之！”乃许鲁，赦季孙。(节选自《左传·成公》)材料二：子叔声伯如晋谢季文子，郤槃欲予之邑，弗受也。归，鲍国谓之曰：“子何辞苦成叔之邑欲信让耶？抑知其不可乎？”对曰：“吾闻之，不厚其栋，不能任重。重莫如国，栋莫如德。夫苦成叔家欲任两国而无大德，其不存也，亡无日矣。壁之如疾，余恐易焉。苦成氏有三亡，少德语文试题第5页（共8页）CS扫描全能王3亿人都在用的扫描Ap
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