2024普通高等学校招生全国统一考试·临门一卷(二)2答案(生物)

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全国100所名校高考冲刺卷公两点即可)(2分)(2)还原型辅酶I(NADH)转化成氧化型辅酶I(NAD*)(1分)电子为蛋白质I、Ⅲ、N提供能量，使其向膜a外侧主动运输H+,使膜外阳离子浓度高于膜内，进而使膜a两侧的电位表现为外正内负(2分)》(3)只有H+与该通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜(1分)膜两侧H+的浓度差(和电势差)(1分)类囊体薄膜(1分)(4)减少ATP合成，引起供能障碍；导致产热过多，引发体温异常(2分)【命题意图】本题以线粒体内膜上的电子传递链为情境，考查生物膜的功能和有氧呼吸的过程，同时考查学生的理解能力。【解题分析】(1)膜a上存在O2与H发生反应生成H2O的过程，所以可以确定膜a是线粒体内膜。图中生物膜为细胞器膜，其功能是为多种酶提供附着位点、把细胞器分隔开、控制物质出入细胞器。(2)[H]的形成过程为氧化型辅酶I(NAD)转化成还原型辅酶I(NADH),[H]的消耗过程则为相反的过程膜向外侧主动运输H+,会使膜外侧呈正电位，膜内侧呈负电位。(3)通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。蛋白质I、Ⅲ：消耗电子中的能量向膜外运输H+使膜外侧与膜内侧存在H+的浓度差和电势差，蛋白质X可利用膜两侧H+的浓度差和电势差合成ATP。叶绿体中合成ATP的结构是类囊体薄膜，所以蛋白质X存在于类囊体薄膜上。(4)H+进入线粒体基质时不经过蛋白质X,会降低膜两侧H+浓度差，减少ATP合成，较多能量以热能的形式释放。20.(1)雄性不育个体不能产生花粉将基因传递下去，在自然选择中占劣势直接价值(2)N(rfrf)1/2红色种子为转基因雄性可育种子，非红色种子为雄性不育种子(3)表型与甲接近且雄性不育让F,与乙杂交，F,上所结种子即为甲、乙杂交种（每空2分）【命题意图】本题以雄性不育水稻在杂交水稻育种中的运用为情境，考查遗传规律、细胞质遗传、基因与染色体的关系，同时考查学生的理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力。【解题分析】(1)在自然状态下，雄性不育个体属于不能适应环境的性状，所以会被自然选择淘汰。“野败”在育种中的运用属于科研生产，体现了生物多样性的直接价值。(2)N(rfrf)个体与S(rfrf)个体杂交后，S(rfrf)个体上所结种子的基因型均为S(rfrf),可发育为雄性不育水稻。该转基因植株自交时，雄配子中有融合基因的致死，只有无融合基因的存活；雌配子均正常，有融合基因的和无融合基因的各占一半；无融合基因的雌配子和雄配子结合后产生的种子为雄性不育种子。含有融合基因的种子为雄性可育，且为红色；不含融合基因的种子为雄性不育，且为非红色。(3)流程中反复杂交的目的是获得具有甲全部基因且雄性不育的植株。F,为具有甲全部基因且雄性不育的植株，它与乙杂交产生的种子即为符合要求的种子，但需注意乙上所结种子为乙自交产生。生物学卷参考答案（二）第5页（共6页）【24·(新高考)高考样卷·生物学·CQ】