[炎德·英才大联考]2024年高考考前仿真联考三答案(语文)

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缠古绕今、海一样宽意蕴。(5分)9.文章倒数第四自然段跳转到对回乡经历的回忆与联想，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。(6分)径山绿茶在一个通二、古代诗文阅读(35分)“劳作”我十八(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）鱼网、酿桂花酒，做阅读下面的文言文，完成10~14题。着古老的劳作呢？材料一：竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蛸以至于剑拔十寻者，生而有之也。今指发白；在海岸边画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃复始，而不会织了见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。人吃晚饭，然后在酒雕”或“酒刹”。与可画竹，初不自贵重。四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜！”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当苹于子矣。”书尾复写最初的一丝纯真一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可：“竹长万尺，当用绢二由？百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已！”与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺势，的确绝美，竹哉？”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑日：“苏生土里的好吧？子辩矣，然二百五十匹绢，吾将买田而归老焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰：“此竹与它相视而笑，数尺耳，而有万尺之势。”贳筜谷在洋州，与可尝令子作《洋州三十咏》，《筼等谷》其一后整整两个月也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中烧笋晚食发函得诗失笑喷饭满案。元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷(有删改)而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语，而余亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。驰对“水丹青”(节选自苏轼《文与可画赏筼筜谷偃竹记》)材料二：子事物上寄寓高人旷士，用以寄其闲情，学士大夫，亦时彰其绝业。凡此皆外师造化，未尝定为何法何法也！内得心源，不言得之某氏某氏也。兴至则神超理得，景物逼肖；兴尽则得意忘象，矜慎不传。亦未尝以供人耳目之玩，为己稻粱之谋也。惟品高故寄托自远，由学富故挥洒不青”又让作凡，画之足贵，有由然耳。(节选自王绂《论画》)情为所感，10材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。(3分)与可是日A闪与其妻B游谷中C烧笋D晚食目发函得诗G失笑日喷饭满案。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)色自在的姿A寻，古代长度单位，通常为八尺或七尺，长度与“壁立千仞”的“仞”相当。B萃，指聚集，与现在所说的“出类拔萃”“人才荟萃”中的“萃”词义词性都相同。强调了C矜，指庄重。《老子》“自矜者不长”中的“矜”则为“夸耀”之意。D稻粱之谋，又作“稻粱谋”，指鸟觅食，文中用的是比喻义“人谋求衣食”又能体现12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A从蝉腹、蛇鳞般的小笋到高大挺直的巨竹，都是有节有叶的。而时人所画的竹子，却是一人”则包节一节接起来，一叶一叶堆上的。B文与可认为自己画的竹子虽不过数尺，却有万尺气势。他将自己的画作《贫筜谷偃竹》和的多重诗作《筼筜谷》都送给了好友苏轼。