山西省太原市2024年高三年级模拟考试(三)(太原三模)答案(化学)

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(2②)行细分析上述两个主要反应，发现该工艺流程制取氢气，也存在不足之处，请写出一条：(3)氢气可以通过燃烧提供能量，反应的化学方程式为：三、实验与探究（本大题共2小题，每空2分，共20分）21.具备基本的化学实验技能是学化学和进行探究活动的基础和保证。请根据下列装置图回答：秀时：会生F液（已知多Fev(so(1)写出上述装置中仪器X的名称：形瓶，仪器Y的名称：欹螺台D有红褐色(2)装置A、B中既能用于实验室制取上氧化碳又能用于制取氧气的发生装置是0，(填装置字母序号)，若用该装置制取氧气，写出反应的化学方程式：2小0Fe3+与Owhot O(3)装置CD、E中既不能用于收集氧气也不能用于收集二氧化碳的装置是度曲线如(填写置字母序号)。西牡22.在学校下午的课后服务结束后，同学们相互分享点心饼干，有的同学发现：相比常见口，溶解度的苏打饼干，有一种饼干味道微苦、略有刺激性。于是，同学们赶紧对比观察两种饼干包装袋上配料表的不同一一种饼干的膨松剂是碳酸氢钠(NaHCO,),另一种饼度为50g干的膨松剂是碳酸氢铵(NH4HCO)。有的同学惊叹：碳酸氢铵是一种化肥，它可以作为膨松剂食用吗？于是，第二天同学们和老师交流后一起开展了关于膨松剂的探)%的A落究之旅。分数成任务一：认识膨松剂同学们通过查找资料了解：膨松剂是指食品加工中添加于生产焙烤食品的小麦刚，该制剂粉中，并在加工过程中受热分解，产生气体，气体逸出使面坯起发，形成疏松多孔结目历史最长构，从而使制品膨松、柔软或酥脆的一类物质。(1)碳酸氢铵、碳酸氢钠常用作膨松剂。已知碳酸氢钠受热分解的化学方程式为分别溶于)2NaHC0,△Na,C0,+H,0+C0,↑天乳倒人而请写出碳酸氢铵受热分解生成氨气和另外两种常见氧化物的化学方程式：2C02台Na(03t40tC0个例过高易(2)根据上述反应解释：有一种饼干味道微苦、略有刺激性，是因为饼干烘焙过程中残铜的含量留了物质CO2(填“NH,”或“CO,”)。残留的该物质，只要控制膨松剂中碳酸氢式妹色铵的用量，使其低于对人体造成危害的国家食品添加剂标准，这样用于食品膨松剂，不仅无害还能保留饼干那种独特的味道。1工生产，任务二：测定膨松剂中碳酸氢铵的含量以下是同学提出可以通过测定反应后生成氨气的质量来达到实验目的，故设计了如下图所示实验装置及主要步骤。（说明：B,C,D中药品均足量，碱石灰是NaOH与Ca0的固体混合物，可以吸收水和二氧化碳，浓硫酸可以吸收膨松剂分解产生的氨气)非L夏分元淀高湿三湘大联考初中学业水考试化学模拟试卷（二）第5页（共6页）NH.