2023-2024学年度下学期高三年级自我提升二模测试[HZ]答案(历史)正在持续更新，目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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5、2023-2024高三二模历史试题
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7、2023-2024学年度第一学期期末考试高三历史
8、2024高三历史三模
9、2023-2024学年高三第三次联考试卷历史
10、2023-2024学年高三第三次联考试卷历史
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可知，周不是诸侯国，并且材料也：鞅变法，商鞅变法顺应历史潮流，集列国没有涉及征战的信息，排除B项。：变法之长，是战国时期持续时间最长、涉依据题干所给材料中“与其强大：及面最广、改革最为彻底的一次变法，使的国力并不相称”可知，楚国具有一定：秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基实力，并非夜郎自大，排除C项。依据题：础，故D项正确。秦国地处西陲，地理位干所给材料中“楚国的封号与其强大的：置并不优越，故A项错误。B、C两项不国力不相称，第六代楚君熊渠曾说：‘我：是主要原因，均排除。蛮夷也，不与中国之号谥’”并结合所学7.C知识可知，这说明楚国利用蛮夷的身份提示：据材料信息可知，孔子从对“工摆脱礼制的制约，进行兼并战争，商周沿：匠精神”的不认可，到提出“道器不离”的袭而来的“天下观”在传播中受阻，故选：道器关系，甚至提出了做事、做学问只要D项。有益于国家、社会，就应该被社会承认，2.D孔子思想的变化体现了春秋时期生产力提示：结合所学知识，在夏商周时代：的发展，适应了春秋时代的现实需求，C就存在“九州”的地域区划，因此“加速了：项正确。A项没有涉及孔子精神态度的统一局面的到来”表述错误，排除A项。：变化，片面，排除；材料强调的是孔子精结合所学知识，“九州”的地域区划和诸：神的积极意义，排除B、D两项。侯国的划分并不冲突，排除B项。尊王8.c攘夷与题干所给材料无关，排除C项。提示：孔子的思想以仁为核心，结合题干所给材料中“覆盖了传统上的四夷：所学仁就是一种道德，仁者具有强烈的居地”表明，随着华夏文明的发展，周边：社会责任感，故关注社会现实，而老子的的少数民族之地也成为中国“九州”的一：思想核心为道，道家认为道为宇宙万物部分，故选D项。的本原，故主张从自然状态出发，从宇宙3.D中去开启人生的智慧，选C项。道家思提示：春秋战国时期，商品经济逐步：想主张无为，不能体现出强烈的社会责发展，官府控制商业的局面被打破，出现：任感，故排除A项。老子和孔子是同一商业繁荣的现象，故答案为D项。商人：时代的人物，故排除B项。孔子的思想地位有所提高是商品经济发展的表现，：并不能适应当时统治者统治的需要，老材料没有直接反映，故排除A项。这一子的无为思想也与当时统治者的需要有时期政府没有实行重商政策，故排除B:差异，故排除D项。项。春秋战国时期，诸侯割据混战，全国9.C统一市场还没有形成，故排除C项。提示：百家争鸣的根源是生产力的4.A发展，故A项错误；土地私有出现的原因提示：依据材料可以看出，朝鲜出现：是生产力发展的结果，故B项错误；春秋中国的手工业产品，古希腊已经出现丝：战国时期，士的分化是社会变革的产物，绸，这体现了中国与外国转运贸易的发：同时又进一步推动社会变革，故C项正展，故A项正确。材料只是体现了中国：确；士的分化应该是分封制瓦解的产物，与外国转运贸易的发展，不能说明对外：不是井田制，故D项错误。贸易发达，故B项错误。C项在材料中10.D没有体现，排除。D项无法直接从材料得提示：战国时期百家争鸣，思想自由，出，排除。材料中看不出思想界出现了统一趋势，5.c排除A项；材料中“墨家将孔子塑造成提示：依据材料“晋墓出土的青铜牛：乱贼形象”，不能说人们对儒家思想的尊”可知可以研究当时的青铜治炼技：普遍认可，也可以看出孔子思想与墨家术，故①正确。依据材料“牛鼻上有鼻：思想没有交叉，排除B、C两项。结合所环”可知可以研究耕作技术，故②正确。：学知识可知，春秋战国时期，思想学术领题干图片信息与争霸战争无关，排除③。：域呈现出前所未有的活跃局面，人们的依据图片“晋墓出土的青铜牛尊，特别引：思想顾忌较少，为孔子形象变异提供了人注意的是牛鼻上有鼻环”并结合所学：文化背景和必要的社会条件，故选D项。知识可知可以研究手工业生产和农业生二、非选择题产，故④正确。故选C项。11.(1)政治上，分封制瓦解，地主阶6.D级逐渐掌握政权。提示：结合所学知识可知，秦国能够：文化上，百家争鸣，出现了中国历史灭六国、一统天下主要原因是实行了商：上第一次思想解放运动。第2页
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