[名校计划]2024年河北省中考适应性模拟检测(实战型)答案(语文)

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【解析】C项中的“最后展望未来，畅想蓝碳发展的光明前景”说法错误，文本一末尾是在强调我国蓝碳生态系统利用上的优势，并没有对未来的展望。10.【答案】不能。因为两段之间是转折关系，(1分)第②段重在说明蓝碳生态系统的重大价值，(1分)第③段重在说明蓝碳生态系统的脆弱性及被破坏的现状和原因，(1分)并且这两段分别对应第①段中的“蓝碳生态系统既有非常重大的价值，同时又很脆弱”两个方面，因此不能调换。(1分)（意思对即可。共4分）【考点】本题考查说明文结构。【解析】解答此题时，首先要亮明观点。然后分析第②段和第③段之间的关系。第②段先说明蓝碳生态系统的重大价值，第③段指出蓝碳生态系统的脆弱性及被破坏的现状和原因，这两段在逻辑上是转折关系。最后还要分析与上文内容的照应关系。11.【答案】文本一重点说明蓝碳生态系统的巨大价值，以及其相对于绿碳的巨大优势，倡导我国利用好这一资源；(2分)而文本二除了说明蓝碳的重大价值，还着重说明了它遭遇的重大危机，旨在提醒人们重视保护蓝碳生态系统。(2分)（意思对即可。共4分）》【考点】本题考查说明文的比较阅读。【解析】阅读原文可以看出，两文的说明重点不同。把握说明重点，需要对文本进行梳理，厘清其说明脉络。文本一第③④段是对绿碳与蓝碳的解释，第⑤段说明蓝碳相对于绿碳的巨大优势，第⑥⑦段主要说明我国发展蓝碳得天独厚的自然条件，倡导我国利用好这一资源。文本二第②段说明蓝碳的重大价值，第③④段则着重说明了它遭遇的重大危机，目的是提醒人们重视保护蓝碳生态系统。三、古诗文阅读（共16分）(一)12.【答案】(1)白色(2)③(3)想要（每空1分，共3分）【考点】本题考查文言词语的释义。【解析】解答此题时，要根据表格中的“方法提示”推断出“文言语句”中的加点词语的意思。(1)“白驹过隙”中的“白”指白色，与文言语句“上下一白”中的“白”意思相同。(2)可以将所给的四个意思，依次代入句中，可知③最为合适。(3)“客之美我者，欲有求于我也”中的“欲”指想要，与“自叹每有欲往”中的“欲”，用法和意思一致。13.【答案】我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（意思对即可。2分）【考点】本题考查文言句子的翻译。【解析】文言句子的翻译要遵循“直译为主，意译为辅”的原则，同时要注意句子中重点字词和特殊句式的翻译，本题要注意“拏、拥、毳”等字词的准确翻译。14.【答案】D(3分)【考点】本题考查理解与分析文章内容的能力。【解析】D项，“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”以动衬静，从听觉角度写“铮铮有声”，是为了反衬出夜晚的寂静，而非“雪夜的喧闹”。故选D。15.【答案】①雪夜聆听雪珠敲击竹子传来的清脆声音；②雪夜在烛灯下悠闲自得地看书。（意思对即可。每点2分，共4分)【考点】本题考查对课外文言文内容的理解。【解析】解答此题时，首先要认真审题，理解乙文段的内容。然后从乙文段中找出能体现作者高雅情趣的句子，即“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣”。最后用简洁的语言组织答案即可。【乙文段参考译文】晚上下起了大雪。（我）当时正准备乘船到沙市，竟然被雨雪阻挡。然而雪珠敲击竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，任意看几卷书，也是很有趣的。—3