2024年山西省中考信息冲刺卷·压轴与预测(二)2(6月)答案(语文)

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2、2024山西省中考信息冲刺卷
3、2024年山西省中考信息冲刺卷
4、山西省2024年中考信息冲刺卷

虹中学2023-2024学年度第三学期第三次月身高一年级语文试题一、现代文阅读(35分)命题：张兰英审题：高一语文组本春满分150分，考试时间150分钟（一现代文阅读1（木框共5小运，19分阅读下面的文字，完成1-5小题、海茶苏第圆的一小以圈地、象祀为起源，利对神泉的向生对自然的获得和再现，人们赋予园专用且丞伟的意义。而后它又成为文人生浅的布是、双照的对象，逐渐成为—种与专画同酒的艺一术形式。中国古代园林成熟卧段摄显者的特红就是融入了诗意的内涵。以诗意的表达和诗化的结构传一一达园林理想。东汉以来，一直到北大，招诗歌当作隐喻的做法颜为盛行。文人们试图在绘画中输入严肃的内容时，就借用诗献高境来表达.对绘画与诗歌结合所产生的情感需求，是诗意在绘画空间中表达的最初渊源。诗和画可以相互转换的观念在欧阳修之后、在以苏轼为中心的文人圈子里发展到了一个高峰。到了南宋，诗画间共通共感的特性延伸至园林，园林不论从其场景布营，还是观赏流线设置都以表现诗歌意象为本。南宋中晚期，新儒学的发展开始影响艺术领域，新儒家、道家倡导以“道”来统摄宇宙间万事万物的“器”，在思维上注重综合观照和往复推衍。各种艺术方式在此时全面融合，突破界域，触类旁通，进一步铸就了中国古典园林得以参悟于诗画艺术、形成“诗情画意”的独特品质。园居生活在此时成为文人格物致知、观照自然的最佳方式。南宋文人曾丰在《东岩堂记》写到，士大夫们喜爱天台、雁荡山水，常游览其间，当游览难以满足能“日涉之”时，则作画来记录山林并且加以想象，当绘画仍难以满足时，则开始选石叠石，以象三山之态，日夜对坐其间：但当如此都无法满足时，则“相所居前后左右山，天所予形.垮嵘耶，雀嵬耶，陵陀耶，檀曼耶，百尔屈奇，与二者仿佛”，选择与三山相似的山地依山造园以居其间。从这样递进式的描述看来，选择相似的山水环境进行改造成园并栖居其间，才是观照自然的最佳方式。人们对诗意的生活有过多种想象，但要说出它究竟是什么却不容易。园林结构的不拘于法，园林空何的迷离零散，园林与自然关系的暖珠不清，园林中人物活动的性质难辨，都成为可提供诗意生活的可能。人们给子园林多种属性，园林在自身的发展中也形成多样语汇，契合着现代诗意生活对于身体、空间、感知、自然等方面的关注以及再现。园林与诗歌，绘画同构，首先在于三者之间共有的“山水”内涵。山水究竞为何？仅“山”“水”二字，即道出了这是“有山有水”的环境特征，更多的时候它是一种关于人居环境的理想，第1页共12页