河南初中2024年九年级抽测试卷(6月)答案(历史)

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1、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷历史
2、河南省2024年九年级中招调研试卷历史
3、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a历史
4、2023-2024河南省初三历史中招考试卷
5、2024—2024河南九年级考试
6、河南省2024年九年级中招模拟试题
7、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
8、河南省2024年九年级中招模拟试卷(s3)
9、2023-2024河南省九年级历史卷子
10、河南省2023-2024年度九年级期末检测卷

(1)根据材料一并结合所学知识，分析中国史前文化的基本特点。(6分)(2)根据材料二，概括殷商文化的主要内容，并结合所学知识，列举出一些能够用于研究殷商文化的史料。(9分)17.[春秋战国时期华夷思想的发展与演变](13分)材料一滥觞于三代的华夷思想，在春秋时期得到了很大的发展。春秋时期，华夏居于中原，有诗书法度，夷狄则居于边裔之地，披发左衽。在周王实力下降之际，尽管诸侯各自为政，但在戎狄蛮夷的进攻下，诸夏互相帮助一起抵抗夷狄成为自觉性行动，华夷与尊王结合在一起。孔子修订《春秋》时，把“内其国而外诸夏，内诸夏而外夷狄”作为主导思想，从地理角度严华夷之防。到了春秋晚期，随着华夷力量对比的变化，华夏占据更加主动的位置，不再将夷狄视为野兽豺狼，认为其可教化，即“吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也”。—摘编自冯盛国《两周时期华夷关系研究》材料二自西周至春秋时期，一些族群以夷狄自居，并不认同华夏。血缘联系成为夷狄认同华夏的重要依据。进入战国时期，华夏周边以及华夏诸侯国之间的乐·5之25DY·历史（一）-R-中外历史纲要（上）-HUB