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九年级2024河南中考学业备考全真模拟试卷(信息卷)答案(语文)

九年级英语周报 2024-06-17 16:34:19 51

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本文从以下几个角度介绍。

大单元学三步一体高效训练讲评实地反映客观事实。具体为：不溢美，不苛求，不偏私。不溢美，在党史研究中，溢美便失去了真实性。札记这种毛病，最容易发生在对一些正面人物的评价上，认为只要大方向没错，渲染、夸张一点，也没有什么。不苛求，对历史人物不能溢美，但也不要苛求。在《纪念孙中山先生》一文中，毛泽东说：“像很多站在正面指导时代潮流的伟大历史人物大都有他们的缺点一样，孙先生也有他的缺点方面。这是要从历史条件加以说明，使人理解，不可以苛求于前人的。”不偏私，个人好恶和偏见，是史学研究的一大忌讳。事实上，党史研究中所出现的一些突出问题，也与这种“好恶”和“偏见”有莫大关系。春秋笔法是中国传统历史叙事的一种方法，主张“微言大义”。这是由孔子首创的记史方法，它寓褒贬于曲折的文笔之中，并不直接说明自己的观，点，却在文中灌注强烈的思想感情和价值判断。它是在尊重史实的基础上，作者婉转的陈述和评论，并不是歪曲。这是历史书写中一种很高的境界。不隐真相。这是春秋笔法的第一要义。孔子写《春秋》，用直笔写隐公、桓公时的史事，写得明白，政治上的得与失，都写出来了，而用曲笔写定公、哀公时的人和事，写得就很含蓄。这是因为后者正是作者所生活的时代。即便如此，孔子也是从微言中见真意，很委婉地表达出自己的观点。这种笔法的影响是深远的。对于党的历史，无论是成就和经验，还是失误和教训，都要把它如实写出来。尤其是后者，也应合理表达，做到不隐真相。这也是中国共产党人对待历史的态度和一贯立场。婉而成章。这种书写方法的基本要求，就是对历史的分析和评价，应当恰如其分，做到合情合理。也就是说，在党史研究中，除了科学性、逻辑性，还要给人以美感，给人以愉快。要知道党内外是有各种感情、各种要求的，只有找到这中间的最大公约数，在那个基础上来说话，才能使更多的人乐于接受。当然，这也不会影响到历史学家的判断，相反，还会给他们留下更多书写的空间。(摘编自周良书《“书法不隐”！党史研究也不例外》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.孔子关注历史的真实性，他的政治主张以真实历史为依托，这也正是他编纂《春秋》时从史实出发的一大原因。B.孔子希望以自己的思想作用于现实社会，因此在编纂史书时并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准C.“书法不隐”不仅是古代史学的传统，也应当成为党史研究的准则，实事求是地反映事实，不添加个人主观性。D.研究党史时，应遵循秉笔直书的原则，还要考虑党内外更多人的情感和要求，做到合情合理，才能使人乐于接受。解析：“并未遵从真实客观的原则，而是以自己的信念为准”说法错误，根据材料一第三段“不是完全脱离历史实际的创作，而是在尊重历史史实的基础上，将自己信奉的伦理价值灌注其中”，第五段“这绝不意味着他放弃了对历史真实性的追求。一方面，孔子‘曲笔’的数量是非常有限的”“孔子在‘曲笔’之处，往往通过其他方式传达历史真实，而非将事实彻底掩盖”，孔子并非未遵从客观原则，而是以真实为基础，加入少量“曲笔”。答案：B2.下列对材料的论证分析，不正确的一项是(3分)A.两则材料都围绕古代史学展开，材料一重在阐释孔子的史学态度，材料二则偏重古史传统在党史研究中的指导意义。B.材料一多处引用名言名句，或突出人物特色，或借指观点，或论证观点，使文本语言典雅优美，也更有说服力。C.材料一举鲁昭公被季氏驱逐的事例，是为了说明孔子对季氏僭越的不满和对昭公的维护，表达了孔子的政治信念。D.材料二从“不隐真相”和“婉而成章”两方面，对春秋笔法进行了详细的解读，条理清晰；其中又运用举例论证，有理有据。解析：材料一第四段不是举鲁昭公被驱逐的例子，而是举孔子在论述“鲁昭公被季氏驱逐”一事时很隐晦的例子，来论证孔子在写《春秋》时为尊亲“隐恶”的做法。答案：C3.下列对材料内容的分析和推断，不正确的一项是(3分)A.孔子的史学主张不仅与他的崇礼思想有关，也与他所处的时代背景相关，他很看重以历史为现实政治服务的作用。25ZCYK·语文-R-选择性必修上册-HAIN

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