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山西省2023-2024学年第二学期期末试题八年级(6月)答案(语文)
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本文从以下几个角度介绍。
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1、山西省2023-2024学年第二学期八年级期中语文
2、山西省2023-2024学年第二学期八年级期中
3、山西省2023-2024学年度第一学期期末考试八年级
4、山西省2023-2024学年第二学期八年级期中检测卷
5、山西省2024至2024学年第二学期八年级期末质量评估试题
6、山西省2024—2024学年第二学期八年级期末质量评估试题
7、山西省2023-2024学年第二学期八年级期末质量评估试题
8、山西省2024到2024学年第二学期八年级期末质量评估试题
9、山西省2023-2024学年第二学期八年级期中
10、山西省2023-2024学年八年级第二学期期中检测卷
之色。他直勾勾地紧盯着客人的眼睛,等他确信对方不在开玩笑,才突然显得十分惊恐狼狈,结结巴巴地高声惊呼道:“啊,夫子,一古今无双的第一神射手,您竞然连弓都不认识了吗?弓啊。您竞然连弓的名称、弓的用途都忘记了!”据说在此之后的一段时间内,赵都邯郸的画家都藏起了画笔,乐师都扯断了琴弦,就连工匠都不好意思使用圆规和矩尺了。(徐建雄译,有删改)[注]本篇取材于《列子·汤问》篇中“纪昌学射”一节,故事发生在战国时期。此处的“名人”是“顶尖高手”的意思。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.纪昌花了五年时间进行针对眼睛的基础训练,正式开始学射后进步神速,可见扎实的基础对提升功力有重要作用。B.甘蝇白髯及地,估计年龄超过一百岁,能在悬崖上用无形之弓射落飞鸟,透露出他是一个近乎仙人、超脱凡俗的人。C.脑袋瓜极其灵光的邯郸士人领会了“至为无为,至言去言,至射不射”的深奥精神,并编造离奇的说法以表达对纪昌的崇拜。D.无论是能够一箭贯穿五只大雁的纪昌,还是能百步穿杨的飞卫,抑或深谙“不射之射”之技艺的甘蝇,都是作者笔下的“名人”。7.下列对文章艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.作品在开头就点出了纪昌想要成为天下第一射手的愿望,这在某种程度上使得后文纪昌与飞卫的决斗情节具有合理性。B.作者善于运用神态描写塑造形象,如“呆若木鸡的神情”“如同木偶一般的脸上愈发没有表情”生动形象又耐人寻味。C.文章没有交代纪昌在甘蝇身边的九年时间里是如何学“不射之射”的,这一巧妙的留白给了读者无限的想象空间。D.小说通篇采用第三人称,按照时间顺序,展现了纪昌从立志成名到衰老离世的人生过程,脉络清晰,叙述语言自然实。8.小说以战国时期为时代背景,以赵国邯郸为故事发生地,有何用意?请结合文本谈谈你的理解。(4分)▲9.在纪昌的成名之路上,随着他对待弓箭的态度发生变化,纪昌的人生境界也发生了变化。请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣:娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竞日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,高二语文试卷第5页(共8页)
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