陕西省金太阳2023-2024学年高一年级期末测试卷(❀)语文试题

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④那次林孤从外面回到看守屋，就见他铺上躺着个嘴唇黑紫、奄奄一息的小男孩，狗和猫蹲守在左右两边。林孤懂点儿草药知识，竟然把小男孩养活了，后来一直没人来找林孤要小男孩。泥娃入了学，有了新的名字一林娃，他在学校的一切费用全免。林娃入学一年后，不再直呼林孤的名字，改口叫了“爷爷”。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A小说开篇描写自然环境言简意赅，交代了人物生活环境的特点，为后文描写林弧的生活作了铺垫。B.林弧给小孩起名“泥娃”，既符合他的脸“老洗不清爽”，也符合他“心野性傲、不好教养”的特点。C.林弧虽然爱泥娃，但也会对他发火，甚至拿鞋子追赶着打他，是因为担心他有闪失或者、引起林火。D.小说结尾“泥娃”成为“林娃”，并改口叫林弧“爷爷”，看似轻描淡写，实则意味深长，令人感动。7.对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A句子①既写出了林弧独居时的孤独，也表现了泥娃让他感受到自身的价值。B.句子②运用神态描写和语言描写，表现出林弧对泥娃发自内心的喜爱之情。C.句子③中“放出了光彩”表现了林弧对泥娃能够上学的惊喜，与前文照应。D.句子④运用插叙手法，交代泥娃的来历，使小说情节完整，结构浑然一体。8.请简要分析小说中狗和猫的作用。(4分)9.作家非鱼评价这篇小说“传奇故事中蕴含着大义”，请结合文本谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以做物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎；奔车朽索，其可忽乎！(节选自魏征《谏太宗十思疏》)材料二：征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阅吾兄弟，奈何？”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”王器其直，无恨意。即位，拜谏议大夫。当是时，河北州县素事隐、巢者不自安，往往曹伏思乱。征白太宗高一语文试题第5页（共8页）扫描全能王创建