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承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试高二金太阳(24-578B)语文试题

高二英语周报 34

承德市高中2023-2024学年第二学期期末考试高二金太阳(24-578B)语文试题正在持续更新,目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

【答案】B【解析】“玉人浴出新妆洗”一句写的是梅花像庭院里刚刚出浴、换了新妆的女子,并非“词人此时新妆出浴”。4.请分析《声声慢(寻寻觅觅)》中“大雁”和该词中“寒梅”两个意象的不同之处。答:【答案】①“大雁”是典型的残秋景物,“寒梅”是典型的寒冬景物。②《声声慢(寻寻觅觅)》中北雁南飞引发了词人的故国之思、亡国之痛。大雁作为信使引起了词人对丈夫痛切的思念,这一意象触发了秋色调零、故国沦丧、丈夫去世、晚境孤苦等众多愁思。③《渔家傲》中词人一方面借寒梅自况,寒梅融入了词人悠闲、高雅的志趣;另一方面通过描写词人在花月相映、花好月明时品酒赏梅的情景,表达了词人的愉悦心情。三、阅读下面这首宋诗,完成5~6题。太白岭王安石太白巃嵷①东南驰,众岭环合青纷披。烟云厚薄皆可爱,树石疏密自相宜。阳春已归鸟语乐,溪水不动鱼行迟。生民何由得处所,与兹鱼鸟相谐熙。【注】①巃嵷:高峻的样子。5.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是A.在太白岭上,诗人看到了或厚或薄的烟云、疏密有致的树和石等景物。B.诗歌中,“鸟语乐”写乐景,“鱼行迟”写哀景,以乐写悲,更增悲情。C.诗歌前三联描写太白岭的景色,最后一联抒情,触景生情,情景相生。D.尾联把眼前景色和百姓生活联系了起来,体现了诗人关心民生的情怀。【答案】B【解析】“‘鱼行迟’写哀景,以乐写悲,更增悲情”错误,“鱼行迟”写的是鱼悠闲自得的情态,和“鸟语乐”“溪水不动”构成了和谐的画面。6.首联是如何写出太白峰之高峻险要的?请简要分析。答:【答案】①正面描写。以“巃嵷”一词直接写出太白山之高峻。②侧面衬托。以众山环绕着太白山来衬托太白山之高峻。③比拟(拟物)。以骏马奔驰来写太白山山势,突出其山势高峻。④化静为动。太白山好像向东南方飞驰一样,化静态为动态,写出了太白山之高峻险要。四、阅读下面两首唐诗,完成7~8题。途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩。一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。周周测·语文十九第2页(共9页)》
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