高三2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考调研模拟试卷二语文
2、2024全国高考调研模拟卷二
3、2024全国高考调研模拟卷一语文答案
4、2024全国高考调研模拟试卷5语文
5、2024年全国高考调研模拟卷五语文
6、2024年全国高考调研模拟卷五语文答案
7、2024年全国高考调研模拟试卷二
8、2024年全国高考调研模拟试卷2语文
9、2024全国高考调研模拟卷二语文答案
10、2024全国高考调研模拟试卷语文五

模拟卷·语文（一）参考答案1.B(“那时人工智能会摆脱人类控制，完全超越人类，并导致人类灭绝”错误，这并不是库兹韦尔“物种奇点论”的观点，且“人类时代必将终结”是指人类主体地位的丧失，不等于人类灭绝。)2.C(“‘人是机器'和‘机器是人’是完全相反的两个命题”错误，从材料二可知，这两个命题都流露出在机器大工业时代或人工智能奇点时代中对人类的担忧，前者指人的身体、思维运动是机械化的，后者指机器成了世界的主体，二者并不存在相不相反的问题。)3.A(A项，阿尔法围棋只在围棋方面具有较强的专业工作能力，未展现认知能力，整体上无法与人类相提并论，应属于“弱人工智能”阶段。B项，文心一言能进行逻辑思维学习和训练，完成复杂的数理逻辑推算任务，属于“强人工智能”阶段。C项，Sor通过人工智能技术制作出十分专业的风景区宣传视频，属于“强人工智能”阶段。D项，新版Sii的“屏幕感知”功能可以进行高效处理的操作，属于“强人工智能”阶段。)4.示例：“奇点”，即奇点时刻，是人工智能发展历程中的某个时间点。随着人工智能的发展，机器的智力水平(能力)和人类的智力水平（能力）逐渐接近，当机器的智力水平（能力）达到人类的智力水平（能力）的时刻，即机器开始具备设计人工智能的能力的时刻，就是奇点时刻。(“人工智能发展历程中的某个时间点”1分，“机器智能和人类智力逐渐接近”1分，“机器智能达到人类智力的时刻”1分，“机器开始具备设计人工智能的能力的时刻”1分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)5.①模糊人和机器的物种界限。人是生物，人工智能机器是非生物，这是人和机器最本质的差异，但随着人工智能的加速发展，人和机器之间的物种界限将愈加模糊。②人被异化。人类是生产过程的主体，人工智能机器是生产资料，是为人的生产生活服务的，但随着人工智能的加速发展，人可能会被机器统治，而失去主体性地位。③人被边缘化。机器本是无意志、情感的，但在人工智能技术奇点来临的时代，人工智能机器可能达到近似人类的意志、情感和意识水平，届时人可能会被边缘化。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)6.C(A项，“从此他穷困潦倒，萎靡不振，因无处安身，只得回故乡投靠父母，聊度岁月”错误，从坚果“处理完所有债务”、安顿妻子和儿子、自述“上山容易下山难”等情况来看，“穷困潦倒，萎靡不振”“无处安身”“聊度岁月”的评述失真。B项，“当初就反对坚果创业”错误，原文并未提及父亲当初是否反对坚果创业。D项，“他就是在暗示坚果勇敢向前”错误，丁瓮所说的“沿着这条大街笔直走，就到你家了”，只是为坚果指路，并无其他意思。)7.D(“意在引导人们关注孤独症儿童”错误，小说对孤独症儿童的刻画，意在展现丁瓮家庭生活的艰难，进而突出他积极乐观的态度和顽强的精神。)8.示例一：我认为原文结构更合理。①先写坚果离开小城重新创业，再通过“常常想起”补写那天夜晚二人分别的情景，突出重点，有助于展现那晚对坚果的深远的影响。②以丁瓮询问坚果他儿子的向日葵是否画得真好的问句结束全篇，照应标题，能够引导读者思考“向日葵”所蕴含的丰富内涵，有利于小说主题的理解。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)示例二：我认为将最后三段移至画线段前更合理。①先写那天夜晚坚果和丁瓮分别的情景，再写坚果离开小城重新创业，按照事情发展过程来写，自然而合乎逻辑。②那晚的情景与坚果离开小城有因果关系，先写“因”，后写“果”，能直观体现丁瓮对坚果的影响，进而展现故乡的力量。③以坚果离开小城，回到哈尔滨重新创业结束全篇，与小说开头坚果回到故乡相照应，使得故事结构更加完整。（每点2分，任答两点意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)9.①丁瓮在故乡的生活虽不富裕，但也安宁平静，他与妻子的相处充满了平淡的幸福，处处透露出知足常乐的生活态度。②丁瓮儿子所画的向日葵蕴含着故乡向阳而生的生命底色，丁瓮对儿子的期待展现出相信希望的人生态度。③创业失败的坚果带着孤寂和落寞回到故乡，从初中同学丁瓮的身上汲取到重新开始的力量，在故乡完成了精神的治愈。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）10.BDG(原文标点为：有新囚数人待哺，家又缺米，给囚则家人无食，自顾则囚人堪悯)11.B(A项，“逆以煎我怀”的“逆”指预料，与文中加点的“逆”意思相同。B项，文中加点的“飨”指奉献祭品，祭祀，“旦日飨士卒”的“飨”指用酒食款待，犒劳，二者意思不同。D项，“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”的“恨”指遗憾、后悔，与文中加点的“恨”意思不同。)12.A(“县宰为人威严苛刻，认为违背法理的人都不可饶恕”错误，县宰说“怎奈此人越法悖理，不由人不怒”，这话意思是这个囚犯违反法律和道理，让人不得不生气，并非说“违背法理的人都不可饶恕”；从文中也无法看出县宰为人苛刻。)13.(1)如果审问出真正的案情，（我们）应该怜悯他而不能（因为破案感到）高兴；高兴尚且不应该，更何况是发怒呢？(“哀矜”“且”“况”各1分，句意1分)(2)主人很吃惊，便随便应付让人增添一点食物，这样增添了两次，（主人）退席后责备他的女儿。(“愕然”“益”“再”各1分，句意1分)14.①材料一结尾写杨自惩的儿子、孙子官至待郎、廉宪，都是名臣，印证了前人积累的福泽能为后人留下福报的观点，是从正面体现治家的重要性。②材料二结尾写南阳人死后几个儿子争夺财产、哥哥杀死弟弟之事，【模拟卷·语文（一）参考答案第1页（共2页）】5B