全国名校大联考·2024~2025学年高三第一次联考(月考)语文答案

2024-08-18 00:02:18 117

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本文从以下几个角度介绍。

月考卷语文【答案】D【解析】原文第四段主要围绕“审美自律”进行阐述，指出“审美的发生完全是自觉的、主动的，且出于无功利的目的”。D项说的是“意境”的创造，意思是诗歌创作中，写景状物要鲜明、生动、逼真，表情达意则要含蓄、丰富、深远，意在言外，这样才达到了创作的至高境界。因此不能作为论据来支撑第四段观点。4.请结合文章内容，谈谈“审美自律”在文学艺术创作中的重要性。(4分)【答案】①确保艺术价值：“审美自律”使创作者自发地发现和表达美，创作出有艺术价值的作品，是作品艺术价值和审美价值的保障：②保持创作纯粹性：审美自律强调的是创作过程中的自觉性和主动性，这种自觉性和主动性使得文学艺术创作不受外界功利目的的干扰，保持了创作的纯粹性。（每点2分，意思对即可。其他答案言之有理也可酌情给分)】5.请根据文章内容，简要分析杜甫的《登高》是如何体现“感物兴情”的。(6分)【答案】①《登高》描写杜甫登高所见的苍凉秋景，这种秋景引发了杜甫的哀愁，整首诗歌的创作过程体现了由物而发、自由自然的创作特征。②杜甫由“风、天、猿、沙、鸟”等物联想到自身及国家命运，所见所闻与内心情感融为一体，这一创作过程体现了审美的自觉性、主动性，且这些都是无功利目的的。③杜甫创作《登高》时，寓居夔州，此时国家动荡不安，诗人自身患重病且生活困顿，此时悲凉秋景所引发的情感也正是杜甫内心的真实写照，体现了文学创作的真诚。（每点2分，意思对即可。其他答案言之有理也可的情给分）(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。·讲故事的人①（节选）莫言尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：①通过电视或者网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥、姐姐，我的妻子，但有一个我此刻最想念的人一我的母亲，你们永远无法看到了。我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。②我母亲生于1922年，卒于1994年。她的骨灰，埋葬在村庄东边的桃园里。去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓后，我们看到，棺木已经腐朽，母亲的骨殖，已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是从那一时刻起，我感到，我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说。③我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没有下顿，但只要我对她提出买书、买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人那里听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人，从他们的嘴里冒不出什么好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我派活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。④很快，我就不满足于复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至会改变故事的结局。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么样的人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”⑤我小学未毕业即辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放放牛羊。到了荒滩上，我把牛羊放开，让它们自己吃草。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，没有人的声音，只有鸟儿在天上鸣叫。我感到很孤独，很寂寞，心里边空空荡荡。有时候，我躺在草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里边浮现出许多莫名其妙的幻象。有时候我会蹲在牛的身旁，看着湛蓝的牛眼和牛眼中的我的倒影。有时候我会模仿着鸟儿的语文三第3页（共9页）

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