百师联盟·2024-2025高二上学期阶段测试卷(一)英语答案

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⑤a basic coding language基础编程语言⑥a matching game对对碰游戏⑦take a field trip进行实地考察⑧have a strong desire to learn强烈的学愿望⑨support computational thinking支持计算思维⑩problem-solving efforts解决问题的尝试?輥？輯？訛reach out to students帮助和支持学生?輥？輰？訛a new realization新的领悟28.D。理解具体信息。根据第一段.young students might dislike and avoid the courses.withcomputer science among the lowest..可知，学生可能不喜欢并且避开能培养计算思维技能的课程，过去的研究也指出计算机科学的课程完成率一直很低，由此可知教师面临的困难是学生对计算机相关学缺乏兴趣。29.D。推断。根据第二段内容可知，Cantlon的项目将编程学应用到生活中，学生学编程，为动物园的狒狒设计游戏，并在动物园观察狒狒玩他们设计的游戏，这体现了该项目提供了一个动手实践的学经历。[干扰项分析]A.It applied coding to animal training,(它将编码应用于动物训练。)该项目是让学生通过学编码语言来开发一个狒狒可以玩的游戏，目的是通过这种方式让学生学和体验编码，而不是训练动物。B.It taught students animal body language..(它教授学生动物的身体语言。)这个项目虽然涉及到动物（彿狒），但主要是关于如何通过编程设计游戏来供狒狒玩耍，而不是教授学生关于动物身体语言的知识。C.It brought fun computer games into class.(它将有趣的电脑游戏引入课堂。)虽然学生确实在课程中创建了电脑游戏，但目的是通过游戏开发来学编码，项目的核心在于动手实践和学编码技巧，而不是简单地将有趣的游戏带入课堂，不是单纯的娱乐。30.B。理解观点。根据第三段The students struggled with the task.had a strong desire tolearn…gained joy throughout.可知，尽管学生们因为缺乏编码经验而面临挑战，但他们有强烈的学动力，并从整个项目中获得了乐趣，由此推断，学生对该项目的感受是具有挑战性但令人愉快。31.C。理解词汇。根据最后一段文章描述可知，这个编程项目帮助学生发展了编码技能，并且使学生在正确性和解决问题的能力上有了显著提高，因此这个项目非常适合学生们。D【主题语境】人与自然一一自然生态【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了德国科学家对乌鸦进行的一项关于数字识别能力的实验研究。研究显示，乌鸦能够通过叫声数到四，并且在较低数字的识别准确性上表现出色。然而，面对更高数字时，它们的反应时间延长，这暗示了它们需要进行思考和信息处理。这些发现证明了某些鸟类能够通过声音传递数量信息，科学家希望进一步探索乌鸦在野外如何运用这种技能。【语块积累】①recognize human voices识别人类声音②understand a language pattern理解语言模式③vocally count口头数数④number recognition数字识别⑤be trained to react to..被训练以对…作出反应