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上进联考·江西省2024-2025学年高一年级10月联考历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024江西省上进教育高三联考
    2、2023-2024江西上进教育联考
明乾隆时期,随着新航路开辟和列强殖民扩张,中西方之间文化交流扩大,对西方的认识和了解有所增加,C项(2)本题是对比类材料与认识类分析题。时空是古代的中国。第一小问相同点,根据材料一“在此之前是封建诸正确:据所学知识可知,乾隆时期的闭关锁国政策仍旧存在,排除A项:天朝上国观念松动是在鸦片战争之后,侯、贵族分权的时代,在此之后是专制独裁、帝王集权的时代"与材料二“针对有一种唐宋变革理论把唐、宋两排除B项:据所学知识可知,清朝时期男女等思想并没有被统治者所接受,排除D项。故选C项。代分割为二,唐为贵族政治,宋一变而为君主独裁结合所学知识可知,主要着眼于制度考察并且变革前后差异17.(1)秦代诸郡分布的特点:北方郡县分布较多,南方郡县分布相对较少,整体郡县数量不多,分布相对集中。大,影响深刻。隋后期诸郡分布的特点:南方郡县数量增多,与北方的差距缩小。总体郡县数量明显增加,分布更为广泛。(6分)第二小问评论,根据题于“评论关于唐宋变革的观点结合所知识可知,可以从认同与不认同等角度进行分析。(2)成因:秦代:政治方面:秦朝兴起于关中地区,政治中心在北方,对北方的控制和管理更为重视。经济方面:从认同的角度进行分析,根据材料“把唐、宋两代分割为二,唐为贵族政治,宋一变而为君主独裁"可知,我认同当时北方是经济重心,农业发达,人口密集,需要更多的行政管理。军事方面:北方面临游牧民族的威胁,需要加强军事防御和管理,设置较多郡县。隋后期:政治方面:隋朝实现大一统,政治统治相对稳定,加强了对南化上都近代化了的情况,然而经济史观、文化史观下的景象,与制度史观看到的景象未必相同。"结合所学知方的控制和管理。经济方面:南方经济逐渐发展,人口增多,需要增设郡县以加强管理。文化方面:随着文化交识可知,从政治制度,社会发展,经济制度,经济格局,思想文化角度上分析。从政治制度看,政治制度上,宋流的加强,南北文化差异逐渐缩小,管理方式趋同,为增设郡县提供了条件。(10分)朝重文抑武,根治割据:扩大科举取士,民参政,唐朝残存的士族政治消亡:从经济制度角度看,继唐朝均田【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是秦代和隋后期的中国。秦代诸郡分布特点:从图1可以直观地制废除,租庸调制被两税法取代,宋朝“不抑兼并”,租佃制发展,佃农是国家编户,与主户相同,改变前朝的附看出,秦代的郡县在北方分布较为密集,而南方相对稀疏,这体现了北方郡县分布较多,南方郡县分布相对较少庸模式:从社会发展角度看,城市坊市制度自宋被彻底打破,市民阶层壮大,社会地位提高。国家对社会的控制的特点。同时,整个地图上显示的郡县数量有限,且集中在特定区域,表明整体郡县数量不多,分布相对集中。松解、贱民阶层缩小:从经济格局看,经济格局上,经济重心南移完成,货币符号化。外贸形成海路为主,主销隋后期诸郡分布特点:对比图1和图2,能明显发现图2中南方的郡县数量有了显著增加,与北方的差距不像瓷器的格局:从思想文化角度看,思想文化上,理学兴起,三大发明取得突破,文艺走向世俗化民化个性化。泰代那么大,所以得出南方郡县数量增多,与北方的差距缩小的特点。图2中郡县的分布范围更广,数量明显由此可知,历史总是在继承中发展,“唐宋变革”切实存在,当然不是西欧那种“近代化”比秦代多,反映出总体郡县数量明显增加,分布更为广泛的特点。从不认同角度看,根据材料“其间虽有变化,但其变化幅度,未必就比秦汉四百年的变化幅度更大,更达不到所(2)本题是背景类材料分析题。时空是秦代和隋后期的中国。根据材料并结合所学知识可得,秦代和隋后期诸郡分布特点的成因可从政治、经济、文化等三个方面展开,秦代诸郡分布特点成因:如政治上,秦朝的政治核心比秦汉四百年的变化幅度更大,更达不到所谓变革的程度”我认同唐宋两朝历史虽有不同,但总体上仍然从属于在关中地区,对北方的掌控更为直接和有力,所以在北方设置较多郡县来巩固统治。经济上,当时北方的农业生中国史的内在演化规律,不具备西欧那种“近代化的意义:从政治角度看,政治方面,在唐朝三省六部制的基础产更为发达,是主要的粮食产区和经济重心,人口也更为密集,需要更多的行政机构来组织生产和征收赋税。军上,宋代创立了二府三司制,但本质上都是为了削弱相权,加强皇权,维护封建统治,并未出现了近代民主制度:从经济角度看,经济方面,宋代手工业、商业较唐朝均有长足发展,但这都建立在封建农业经济发展的基础上隋后期诸郡分布特点成因:政治上,隋朝结束了长期的分裂局面,实现了大一统,有能力和条件将统治力量深入且未产生机器化大生产:从文化角度看,宋代文化更具民化、通俗化特色,但这是商品经济发展,市民价值取到南方,加强对南方的管控。经济上,经过长期的发展,南方的经济逐渐崛起,尤其是江南地区的农业和手工业向变化的反映,是封建政治、经济的反映,不具备近代化色彩有了很大发展,人口增长,需要更多的郡县进行有效管理,以促进经济发展和保证财政收入。文化上,随着南北19.(1)主题:统一多民族封建国家的发展历程(或统一多民族封建国家的发展)。(2分)交流的频繁,文化融合加深,管理方式逐渐统一,为在南方增设郡县并实施有效管理创造了条件。(2)叙述词:进一步发展(或完善、进一步巩固)。18.(1)周实行分封制,秦实行郡县制,中央集权加强:周的最高统治者尚未实现高度集权,秦实行皇帝制度,专依据:政治方面一—结束政权并立,实现国家统一:元朝实行行省制度巩固统一。经济方面——商品经济发展制主义强化:周是集体劳作的奴隶制经济,秦是以家庭为单位的小农经济:周注重礼乐与德治的作用,秦注重法经济重心南移:海外贸易发展:封建生产方式向边疆扩展。民族关系一各民族互相交流,促进民族交融和少数治的作用等。(8分)民族封建化:边疆和内地趋向一体化:回回形成。文化方面—三大发明基本成熟:《授时历》编定:书院兴起:(2)相同点:主要着眼于制度考察:变革前后差异大,影响深刻。宋词、元曲发展。(8分)评论:原因:经济新因素冲击封建经济:封建君主专制空前强化,违背历史发展潮流:反封建专制色彩的早期启蒙思想宋朝重文抑武,根治割据:扩大科举取士,民参政,唐朝残存的士族政治消亡。继唐朝均田制废除,租庸调制产生:海防危机,西方殖民扩张。(8分)【详解】(1)本题是特点类材料分析题,时空是古代中国。根据“秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固”、“隋制度自宋被彻底打破,市民阶层壮大,社会地位提高。国家对社会的控制松、贱民阶层缩小。经济格局上,经唐统一多民族封建国家的发展”、“多民族政权的并立与元朝统一”、“中国版图的奠定与面临的挑战等信息可知济重心南移完成,货币符号化。外贸形成海路为主,主销瓷器的格局。思想文化上,理学兴起,三大发明取得突材料内容涉及的主要是古代中国封建统一多民族国家的形成与发展。所以主题应该是统一多民族封建国家的发展破,文艺走向世俗化民化个性化。历史总是在继承中发展,“唐宋变革"切实存在,当然不是西欧那种近代历程。化”(2)本题论述题之历史事物阐释题,时空是古代中国。根据“辽宋夏金多民族政权的并立与元朝统一"并结合所其二:我认同唐宋两朝历史虽有不同,但总体上仍然从属于中国史的内在演化规律,不具备西欧那种近代化"的学可拟定叙述词为进一步发展。结合所学内容可知,元朝的统一,在政治上结束政权并立,实现国家统一:元朝意义。政治方面,在唐朝三省六部制的基础上,宋代创立了二府三司制,但本质上都是为了削弱相权,加强皇权,实行行省制度巩固统一。宋元时期,在经济上商品经济发展:经济重心南移:海外贸易发展:封建生产方式向边维护封建统治,并未出现了近代民主制度:经济方面,宋代手工业、商业较唐朝均有长足发展,但这都建立在封疆扩展。在民族方面各民族互相交流,促进民族交融和少数民族封建化:边疆和内地趋向一体化:回族形成。在建农业经济发展的基础上,且未产生机器化大生产:文化方面,宋代文化更具民化、通俗化特色,但这是商品文化方面,三大发明基本成熟:《授时历》编定:书院兴起:宋词、元曲发展经济发展,市民价值取向变化的反映,是封建政治、经济的反映,不具备近代化色彩。(10分)(3)本题是特点类、背景类材料分析题,时空是古代中国。根据“明清中国版图的奠定与面临的挑战"可知,明【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料“在此之前是封建诸侯、贵族分权的时代,清时期与其他朝代的不同之处是面临挑战。这些挑战从经济方面来说,新因素冲击封建经济:从政治上来说是封在此之后是专制独裁、帝王集权的时代结合所学知识可知,周实行分封制,秦实行郡县制,中央集权加强并且建君主专制空前强化,违背历史发展潮流:从思想上来说,是反封建专制色彩的早期启蒙思想产生:从对外关系周的最高统治者尚未实现高度集权,秦实行皇帝制度,专制主义强化:根据材料“在此之前,中国是血缘社会,上来说是海防危机,西方殖民扩张。在此之后虽然仍有浓重的血缘色彩,但转向了地缘社会”可知,周注重礼乐与德治的作用,秦注重法治的作用等:再结合所学知识可知,周是集体劳作的奴隶制经济,秦是以家庭为单位的小农经济。答案第2页,共2页
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