2025届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣10月大联考(高三)历史答案

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17.【解析】范仲淹、王安石所处时代是北宋,因此本题应选择同时代北宋及以前时代的选项。据所学知识可知,“本来面目,即吾圣门所谓良知”出自明朝王阳明,排除A项;“保天下者,匹夫之贱与有责焉”出自明末清初顾炎武,排除B项;“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太”出自北宋张载,故C项正确;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自南宋文天祥,排除D项。18.【解析】根据材料“官方基层组织先后有里甲制、保甲制、粮长制等,半官方基层组织有乡约、社学、社仓等,民间组织有义庄、善会、善堂等。这些官民组织同时并存”及所学知识可知,明清时期的基层组织既有官方的也有半官方和民间的,在半官方组织和民间组织中士绅起到了非常重要的作用,且根据材料“吏胥职役至清代也成为士绅的一大出路”可知,士绅在向官方基层组织渗透,这都体现了士绅权力和影响力的扩张,A项正确;明清时期,国家对基层的控制逐步加强,B项不符合史实,排除B项;中国历代社会救济的主体是政府,民间组织处于辅助地位,排除C项;从秦汉到明清,县是最基层的行政机构,排除D项。故选A项。19.【解析】根据材料可知,希腊化时代的托勒密埃及,当地人与希腊人之间仍然存在鸿沟,两者适用不同的法令显示出希腊化时代希腊文化与北非等地的文化并没有实现完全融合。ABC都属于对材料的错误解读,非材料主旨,故排除。20.【解析】据材料“宣扬道德开明君主”并结合所学知识,17一18世纪启蒙运动兴起,批判封建专制主义,(公众号浙睿talk)可知西欧兴起“中国热”,主要是想从中国文化中找到为其所用的东西,顺应当时西欧社会转型的需要,故选C项;据材料“‘中国热’席卷欧洲·.研究汉学”可知西方研究学中国文化,而中外交流应是双向互动,排除A项;西方人文精神是启蒙思想的渊源,排除B项;材料没有中西方文化的对比,排除D项。21.【解析】据所学知识可知,英国议会在19世纪通过的一系列警察法案,主要目的是为了应对城市化进程加快所带来的社会治安问题,结合所学知识可知,随着工业革命的推进,城市人口迅速增加,社会治安问题日益严重,迫切需要建立一支有效的警察部队来维护社会秩序,因此,这些立法是为了适应城市化进程的需要,C项正确;据材料“自治市建立警察部队”可知,警察制度并没有破坏城市自治,排除A项;据所学知识可知,具有国际工人运动性质的国际工人协会即第一国际于1864年在英国伦敦成立,与材料“1829年通过《都市警察法》”没有直接关系,排除B项;英国文官制度最终确立于1870年,与材料时间不符,排除D项。故选C项。三、非选择题(本大题共4小题,第22小题14分,第23小题10分,第24小题16分,第25题12分,共52分)22.(1)“中央与地方的权力分配模式”:废行中书省,权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。(4分)“全民思想的控制模式”:设置厂卫机构对官民言行进行监视;程朱理学作为官方正统思想;乡约宣讲明太祖“六谕”(明朝儒学士人引用《大明律》解释“六谕”)。(任答2点给4分)(2)“铁桶阵”:闭关自守政策(海禁)。(1分)第3页
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