邕衡教育·名校联盟2025届新高考秋季学期第一次适应性测试历史答案

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可人数统计情况。对此解读正确的是，这一时期英国1916.表1所示为1968—1998表11990年1998年1984年1979年1968年年份56.4万约50万63.3万73.2万约76万人数B.行政事务日益减少A.行政成本得到控制D.国家治理水下降C.社会就业形势严峻。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一唐初，三省长官均为宰相，共同决策。此后，为专事权，皇帝往往令某一宰相总理政务，使之位居群相之上。至唐宪宗时期，首相制正式形成。安史之乱后，皇帝猜忌武将，令宦官典禁军，宦官担任的枢密使权力不断膨胀，后来宦官甚至可以与宰相一同决策。为牵制两者势力，皇帝又令草拟诏书的翰林学士参与决策。中枢机构遂呈三足鼎立之势，唐中后期的皇帝如能衡好三者关系，可以使朝政勉强处于一个脆弱的衡状态。但宦官因掌握军权而势大难制，甚至可以对皇帝行生杀废立之事。——摘编自张琰《唐代宪宗朝中枢政局演进研究》材料二明英宗朱祁镇继位后，因年幼无法临朝听政，也不能与内阁阁臣等论定国是，为体现君威宸断，内阁大学士杨荣、杨士奇和杨溥创“早朝止许言事八件”的权宜之制，以待英宗成年后恢复“祖宗之旧”/然而，英宗长大后，三杨继卒，权宜之制渐成定制，促成中枢决策机制从太祖亲理政务、永宣内阁议政，转变为内阁票拟、内监代为批红、君主“垂拱而治”的“新祖制”。“新祖制”与明初祖制的断裂，引发了时人对君权、内阁及宦官广泛而持久的批判。——摘编自王剑《明中后期中枢决策机制的变》（1）根据材料一，概括唐代中枢制度演变的表现，并结合所学知识分析演变的原因。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，简析明中后期中枢决策机制演变的影响。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一1295年，英王爱德华一世创立“模范议会”，从此议会成为政治斗争的重要舞台。“光荣革命”之后，国王应议会要求签署了《权利法案》，确立了议会主权。“除了不能把男人变成女人，议会什么都能做。”1832年议会改革使工业资产阶级进入议会，1867年和1884年的议会改革则使选民资格限制大大减少，成年男性基本上都获得了选举权。——摘编自范存忠《英美史纲》材料二《权利法案》颁布之后，国王仍可通过任免内阁成员掌握行政权。18世纪开始，内阁逐渐脱离国王而对议会负责。到了19世纪，随着选举的普及，政党取代个人成为政治生活的主导，议会选举也由两党操纵。作为内阁首领的首相则由议会多数党领袖担任，国王虽然还能在形式上任命首相、解散下院，但实际上仅作为国家的象征而存在。摘编自蒋业琼《从“议会主权”到“行政主权”试析英国议会制度的演变》（6分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出近代英国君主立宪制发展的趋势。（6分）