皖江名校联盟2025届高三10月联考[B-025]语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024皖江名校联盟高三第二次联考
2、2024皖江名校联盟5月高考最后一卷
3、2024年皖江名校联盟高三第五次联考文科综合能力试卷
4、2024皖江名校联盟第二次
5、2024皖江名校联盟五月
6、皖江名校联考2024第五次
7、2024皖江名校联盟五月联考
8、2024皖江名校联盟高三第五次联考
9、2024皖江名校联盟高三第五次
10、2024皖江名校联盟高三第二次联考

专题三1.【答案】D【解析】从语义的角度来讲，“非…不可”句式表达三种语义：意愿之必欲、情势之必须、推断之必然。“意愿之必欲”是从主观的角度说的，主要强调的是要求的不可更改和决心的不可动摇。“情势之必须”是从客观的角度说的，主要强调的是从情理上、事理上看，这样做实在是必不可少的。“推断之必然”是从揣测的角度来说的，主要强调的是推断结果的不可避免、必然发生。原文中强调主观意愿的强烈，即第一种用法。A项，强调推断结果的不可避免，是第三种用法；B项，强调客观上情势的迫不得已，是第二种用法；C项，强调客观上情势的迫不得已，是第二种用法；D项，强凋主观意愿的强烈，是第一种用法。2.【答案】C【解析】第一处，不过：对上半句加以限制或修正，是一个比“但是”期望感更弱的词汇，有更稳的确定感或常理感，同样包含一种客观认识，有时带有一定的轻蔑。然而：从另一方面来说，广泛地应用于各种转折之中，且往往用于书面之中，表示前后所述事物的不同与对比，含义与“但是”基本相同，但却更加正式一些。此处用在正式场合之中，书面语意味浓厚，应用“然而”。第二处，实质上：事物的本质上、实际内容或真正意义上，它强调了事物的实际情况，而不是表面上的形式。原则上：常常出现于领导的讲话、政府的文件、有关规章制度和新闻报道中，指按照原则是不可以的，但基于某种原因，还是可以做。语境强调了事物的实际情况，是说把一个词重复很多遍的行为是一种强调，这是实际情况，应用“实质上”。第三处，进而：继续往前；在已有的基础上进一步，表示递进。转而：转变当前的方向或注意力去进行其他工作或尝试。结合前文的“放弃…”，说明语境是说放弃一种行为，尝试另外一种行为，应用“转而”。第四处，以致：表示由于上文所说的情况，引出了下文的结果（多指不好的结果）。甚至：提出突出的事例，表示更进一层。语境中后一句是前一句的更进一步的表述，应用“甚至”。3.【答案】②改为：在交际中，人们总希望以最少的投人，去获取最佳的交际效果。④改为：这就是连标点符号都被我们赋予了特定内涵的原因。【解析】②向，“获取最佳的交际”搭配不当，“交际”后应加上“效果”；④句，“这就是因此…的原因”成分赘余，应删掉“因此”。4.【答案】①网上聊天的内容需要手动输入，在不影响理解的前提下，人们主动选择了牺牲语法以省时省事省力。同时由于自带内涵的表情包、网络热梗等的大量使用，使得人们即使不严格遵循文法，也能够顺畅交流。②网上聊天时严格遵循语法，打出完整的句子，有时会显得迂阔可笑，容易给人留下严肃、古板的印象。人们为了给对方留下好感，拉近与对方的距离，常常主动选择口语化的句子，采用谐音、缩写、重复等不符合文法的词汇调节气氛。5.【答案】不赞同。①人物性格：周萍作为周家大少爷，殴打鲁大海之后，面对身份低微、护着鲁大海的鲁侍萍，是不可能说话彬彬有礼的。②戏剧语言：上下两句鲁侍萍的话中蕴含着丰富的潜台词，周萍所说的话作为过渡，应该尽量降低存在感，以使观众更好地体会、揣摩鲁侍萍的“言外之意”。③情节冲突：选段发生在周萍指使仆人殴打鲁大海之后，“你是谁”这种短促的直接询问更符合当下这种激烈的矛盾冲突场景。语文第5页（共60页）