首页 周报答案

江西省2025届九年级训练(二)英语答案

周报答案 47

江西省2025届九年级训练(二)英语答案正在持续更新,目前2024-2025英语周报答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、江西省九年级单元测试卷英语2024
    2、2023-2024江西省九年级英语试卷
    3、2024年江西省九年级英语试卷
    4、2023-2024九年级英语江西标准卷
    5、江西省2024九年级大联考英语
    6、2024江西标准卷九年级英语
    7、2024九江二模英语答案
    8、2023-2024新目标江西版九年级中考专版英语测试报
    9、江西省2024九年级第五次大联考英语
    10、江西省2024九年级适应性测试
《双语学习报》2024-2025学年高三·新高考第18期测试题参考答案及部分解析第18期测试题参考答案Paragraph 2:based on our gender.Salva proudly said.28B。理解具体信息,根据第段前两句话1-5 BBACC6-10ABBCCday of the compd,anc翡她追梦,体现了他们勇于打破性别I1-15 BAABA16-20 CABBC时想不起来为ndiof al高见3135 BDBBC3640BCA6the hard work and devotion Ihad invested.This26断。四段以及最后一段腺,这正是记记滑说现4145 ACBDC46-50 ABDCDsurge of feelingfilled me with confidencefor Next Level Racing可知尽管面怡重理角具体信:意识思维的.MilleAABDCto connect csible version)the audience their encousmilesboosting57.to be treated/treatingSaa的故事想要待达坚初不拔终会成过工作记忆,但这些信息只在短时间内停a storm留在工作记忆中,再根据第六unleseruptedaround me.Alth旨要义short-temnmone62.themotivating要介绍了来不临处理信息,的空间65.but平的me to practice even harder in the future[干扰项分析第18期测试题部分答案解析的故Sal的ng braiDear Mr.Smith,阅读理解历程和她的鼓舞人政授将工作己忆比作“意识思I hope this email finds you well.I'm reaching第二节篇说明与学习并提到“每一条信息内主题语境】人与社会章探讨了shooneis website.whichhwe一社会服务与人际对话和感官输入都要经过工的等了为供子应种制造多任in C【语篇导读】本文是·篇应用文文章介绍了滑脱的建with ChinacFarallon Islands鲸的相关事宜【语块积累】B.A placefor recordingperience and skillsYou can introduceyour favorite places,delicious21.C推断。根据Departures部分的8:30a无故的入and actions和技monD发的经sure the image and年四占,游客可以在船上停留7个半小时提到乙则是意识思雏的速写viewing experience.观赏海洋动物22.B.理④dient components of memory记忆的不因此,记承经乙,而不是数发读的兴趣以励的有们⑤同的认知过程有cognitive processesD.A tool for inhunt of sBest regards.Li Hua尽快预⑥lon紧erm and working memory长期记忆和种增感官量的工具。)文中23.C。理解具体信息。根据Clothing部分的内有授到工用raph 1:8可⑦ad category of memories记忆的一大如何处理途经的感官输而不是增快的观鲸之旅,游取措施来防晒是别⑧st2们with the helim.I got up at 5cloc30.A。理年根据划线词前后的内容可主题语境】与社会艺术与体育⑨innerdiaogue and sensory input内心对话大,中不重要的out into the park to practice.After days of hard女寒车手和感官蚧】腾出空Salva Marjan成长并ics of working memory工31.B推。根据最laeggi mentions计划参加F1赛事的历程记记的某些if ..bring back the thohat's alreadSignup for the24.B。理解具体信ion.Though I felt nervous at first,Imy come mys05 A报据第二任务处理使遗可能发more likely多and follow her advice wholebeartedly3context clues情境线索知答案复印时请沿此处对折0钠,并在过滤器饱和后道过海水释放。这等)”,本句指出结采:因此,纸的粗糙边记录训练经历,为他的心理和身体状态提说明生态是学度在于释翡的Cd污此空出,与文在转折关55.根据makinghimthe firstaeli fighteilter's Co.win可以过滤大气中二氧化碳的过系统为指加过器的C精获斑有好转,最好还是去看医生”可知,此空S的力最终到报成为【语块积累】)根据第段可知,海水的作用是释放大多数被纸划伤的伤口会在两到三天一位在两届奥运会上赢得奖牌的以色列D致level of大量的二的C(器可以再次使用,”符合语境。形情后题语培】人当自我非活当学习社合服名与人际air-fitermn w去除水中的污染气过滤技术语法境】人与社会领外的姓北学「语导读】大文文章介绍了④direct air capture直接空气捐获(简称为质才能发作用;另-方面,研究人员需道选手Ori Sass加如何克服自己比容的焦【语篇导读】本文篇说明文项最新调吸附剂直接从空气中集二了心理,开到为用人认为在与人智能奖oal-firevenxtensively广泛地解决35.C型解想占态度。根据后一t the对们对未与A互动可能这个问颜Lebling认为将的二氧,化碳存储在海P岁时参知道比,他感到生的长期影响的关注⑦in theory理论上☒关件多末数,在及度的焦虑前科56,0 it考查名词。介词ih后应跟名e trapped Cointo装转化为过器的实际定持对upta甚至在金语可发极的碳酸氢钠的化学物质速迟他到比寰现场的时间】⑨baking soda小苏打第二43.B。根据Upon arriving at the venue,Sass是被动关系:此外,deserve后也可跟V-inofadditional chemicals大量题语境}与自我生活与学习joined the发现的挺手起热野形式,主动表被动,故填to be treated或者沉重了,几乎无法①the。纸张赁指treating8.44D根据filled with theinds ofacting者杰非留兵动处为eB经鉴n重新月子因为我们的手指上布满”对度店为成的athletes and cheerig far边会这种伤口现场且逻辩主语they和interact之间是主动关损伤:安投供种经细胞,张的成史多的氛热烈,充满了运动员的兴奋声和人们的or unk许多未知系,婆代报据语境可知,空处指代上59.能的生态彩4536入承上启下的过渡60老动词的时分析白子结越with othepassing thro该项申的t指代流而一句话再结合根据上文语境可知,不到十秒钟,他就可知,此处为向子的谓语部分,表达种类似滤水器46.A。空后段落可文草从两方面释在地,很出局伤的伤口会如此疼璃故该四段This人们开始61.固定37G。此空设千段中与上文奔在叶间先可知、这不过程将获的二氢化碳转上文指北“被活的你成器释放48。报据Nevertheless sasson refused to give62.surveved若春非调语动词。分折的子结效种做碳破氨的的化学物质,当过串电信号,通过神经纤维传潘,该项指出罗himself及下文内容可知然而.Sasson可知,空处为非谓语动词,逻辑主语h0s明目用过去分词49觉前63修饰形容词functional用38F个有上一没50.D。根据上下文语境可知,Sasson离那个日应用副词形式故填Du干扰项分析]落从野体结构这角度醉释了被纸割伤标(登上奥运会领奖台)还很远64.accetable.考查形容词系动1词s后跟aeuse.了原51.A世界展示,是人人员将过滤器暴露在清构这A图为它们没有感使莱的CO,以碳酸氢钠的形下文从纸张本身来说明另一方面业可在家人的支持下,Sasson最终table释放到海洋中硬过滤器再次斯”起的原因培养了心理韧性。是这明海水的作用是刷新过滤器,而65.but考查连词。根据语境可知,空处前后存39北空我中,与在指代和因果53.B根据like positive self-talk andff后分别定的以酸皮肤的最上面两层,即皮和其极自我对话和定势是否会影响A的发展或我们化学反应是将精获的C○、转化为碳酸氢皮(暗示了不会伤及皮下的血管组织54D。报据语墙可知,SasS0如还通过记日记来与技术的关系,但有一点是明确的
本文标签:

扫码二维码