陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2数学(YD)答案

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22.（本题12分）综合与实践（3）如图2，当点D在线段BC上，如果BAC=60°，D点为△ABC中BC边上的②求BCE的度数；（2）如图2，如果BAC=60°，当点D在线段BC（1）如图1，当点D在线段 BC上，如果BAC=90°##一个动点（D与B、C均不重合），当点D运动到什么位置时，△DCE的周长最上移动，则BCE的度数是八年级数学（人教）第7页（共8页）B图2图1G23.（本题12分）综合与探究画出分析思路；直接填写结果）上，BED=BAC.若DE:BE:AE=1:2:5,则SBDE:SACD=部的射线AD上，且BED=CFD=BAC.求证：△ABE△CAF.AD=2.5cm，DE=1.7cm.求BE的长”.请直接写出此题答案：BE的长为（3）拓展应用：(2）探索证明：（1）课本题回放：DP如图③，在△ABC中，AB=AC，AB>BC.点D在边BC上，点E在线段AD如图②，点B，C在MAN的边AM、AN上，AB=AC，点E，F在MAN内“如图①，ACB=90°，AC=BC,AD⊥CE，BE⊥CE，垂足分别为D，DE图①点八年级数学（人教）第8页（共8页）图②Na#/M图③E（图中cm.（密封线内不要答题）