山西省2024-2025学年九年级第一学期阶段评估（三）历史答案

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2、山西省2024到2024学年第一学期九年级历史
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4、2023-2024山西省九年级历史期末
5、山西太原2023-2024学年度九年级期中质量监测测评历史

20.某国际体系确定了19世纪欧洲大国管辖的领土面积大致相等，将法国疆界限制在1790年范围，并增加法国周边国家的力量，堵塞法国向外扩张的渠道。该国际体系（）A.实现了欧洲长期和稳定B.扩大了国际法的应用范围C.促进了近代外交制度建立D.开创了谈判解决争端先例21.北美反英斗争初期，来自北美殖民地弗吉尼亚的阿瑟·李如此评价《大宪章》：“我们的英国祖先是怎样获得《大宪章》的呢？对此我无意加以探究。在我看来，只要普遍承认，这是对他们长期享有的特权和正义的一种概括，就已经足够了。我们所主张的权利，就是一百多年来一直强调的对财产的保护，我之所以说不间断，乃是因为我们的权利和英国的宪法一样古老，因为我们是英国人的直系后裔。”材料主要反映了（）A.美国独立战争的思想武器来自英国宪法B.英国人通过立法确立了法律至上的原则C.北美人民反英斗争是为追求私有财产的保护D.北美人民将《大宪章》作为捍卫权利的基石非选择题部分三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题20分，第23题7分，第24题13分，第神墙25题12分，共52分）22．选官制度变革与时代之间存在着密切关系。阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一：官员的上奏科举夙为外人诟病（指责），学堂最为新政大端（主要）。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群（西方各国）且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重（推重）学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐最（收敛）不虞（意料之外）之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。——袁世凯等：《会奏请立停科举推广学校折》（1905年）（1）根据材料一，概括袁世凯等人“奏请立停科举推广学校”的原因，并结合所学，指出晚清选官制度变革的内容。（7分）材料二：乡绅的日记山西太原县的乡绅刘大鹏，1894中举，此后三次参加会试未中。为求生计，从1886年起，他在一富商家垫中担任师二十余年，1905年，废除科举的消息传来，刘大鹏在日记中写道：“今之学堂，所教者西学为要.则人心何以正，天下何以安，而大局将有不堪设想者矣。（1905年3月15日）”“昨日在县，同人皆言科考一废，吾辈生路已绝，欲图他业以谋生，则又无业可托，将如之何？（1905年10月23日）”“科考一停，士皆殴入学堂从事西学，而词章之学无人讲求，再十年后恐无操笔为文之人矣，安望文风之蒸蒸日上哉！（1905年11月2日）”—一刘大鹏：《退想斋日记》（2）根据材料二，指出刘大鹏对“废除科举”的态度及其理由。从史料载体的角度，指出材料二的史料类型，并分析该史料在历史研究中需注意哪些问题。（7分）高二历史学科试题第5页（共7页）