陕西省2024-2025学年度第一学期八年级期末调研试题（卷）A语文试题

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赫留朵夫道德的堕落。信件内容关联聂赫子提到“他们使百姓痛苦”“梁惠王行仁政留朵夫诱奸玛斯洛娃以及与首席贵族的妻后再攻打敌国”这两个条件，暗含对比，而子私通，揭露了当时上流社会道德堕落的社非仅“轻徭薄税”“就能战胜敌国”，选项强会现实。以信件的方式呈现人和事，展现复加因果。杂的人物关系和情感变化，可以增强小说的13.【答案】(1)如果以道义为后却以利益为先，吸引力和感染力。那他们不争夺是不会满足的。10.BCF【解析】“东败于齐”“西丧地于秦（七[关键词“苟”（如果）、“后、先”（意动用法）、百里)”“南辱于楚”，由文言文的对称性以“餍”（满足）各1分，句意1分]及本题仅需断三处的条件可知，A、D、G三(2)和睦协调就能团结一致，团结一致力量处均不断。“东、西、南”三词均为方位名词就大，力量大就强盛，强盛了就能战胜做状语，且均为状语后置句。“长子死焉”，外物。是由于“东败于齐”，故B处断开。“焉”是[关键词“一”（团结）、“多力”（力量强大）、兼词，相当于“于之”，表示“在那里”，且后“胜”（战胜）各1分，句意1分]文转入“西”这一方位，故C处断开。“西丧14.【答案】①孟子主张推行仁政。②荀子推崇地于秦七百里”为状语后置句和定语后置礼义治国，认为社会有等级之分，运行要合句，正常语序为“西于秦丧七百里地”，“七乎规则百里”与前文句意紧密，且后文转入“南”这(一点2分，两点5分，言之成理即可。其一方位，故E处不断F处断开。他答案合理亦可酌情给分)11.D【解析】A项，“何以利吾国”与“故亏君【解析】由材料一“王如施仁政于民…可而自利”中的“利”都是使动用法，“使…使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”“‘仁者无受利”。B项，“以挞秦楚之坚甲利兵矣”和敌。’王请勿疑！”可知，孟子建议君主施行“修我甲兵”中的“兵”均指“兵器”。C项，仁政。由材料二“天地者，生之始也；礼义“若环之无端也”的“之”是助词，用在主谓者，治之始也；君子者，礼义之始也”“不可之间，取消句子独立性，一般不必译出；“仁少顷舍礼义之谓也”可知，荀子推崇礼义之端也”的“之”是助词，用在定语和中心词治国。之间，表示修饰、领属的关系，相当于“的”。【参考译文】D项，“夫是之谓至乱”的“夫”是语气词，用材料一：在句首，引起议论判断；《〈论语〉十二章》孟子朝见梁惠王，惠王说：“老先生！“何莫学夫《诗》”的“夫”是代词，那。故选您不远千里前来，将有什么使我们国家获D项。利的方法吗？”12.B【解析】B项中，“再建议惠王轻徭薄税，孟子回答说：“大王为什么一定要说到最后表示如此做，就能战胜敌国”表述错‘利’呢？只要有‘仁义’就可以了。大王误。材料一中孟子的建议是“王如施仁政说：‘凭借什么使我的国家受利？’大夫说：于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨”，而非仅“凭借什么使我的封邑受利？’士人、民“轻徭薄税”，选项概括不全；且“彼陷溺其说：‘凭借什么使我自身受利？’上上下下互民，王往而征之，夫谁与王敌？”意为“他们相争夺利益，那国家就危险了。在拥有万使自己的百姓陷入了痛苦之中，（如果）大辆兵车的国家，杀掉国君的，必定是国内拥王前去讨伐他们，谁能跟大王对抗呢？”，孟有千辆兵车的大夫；在拥有千辆兵车的国·语文答案（第3页，共7页）·